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张岚:《归去来兮辞并序》课堂教学实录

http://www.19mini.cn   2016-08-30 来源:网络整理 作者:张岚 浏览:次  字号:T T T
摘要:2010 年福建省首届新课程中学语文青年教师课堂教学大赛决赛(高中组)一等奖:《归去来兮辞并序》课堂教学实录执教:福建师范大学附中 张岚 【教学目标】1.掌握重要实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识

2010 年福建省首届新课程中学语文青年教师课堂教学大赛决赛(高中组)一等奖:

《归去来兮辞并序》课堂教学实录

执教:福建师范大学附中 张岚

 

【教学目标】

1.掌握重要实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识。

2.在了解文章大意的基础上体味作者复杂的思想感情。

【教学重难点】

1.学习重点:落实具体的文言知识及涵咏体味文章的思想感情。

2.学习难点:体味作者在述志中渗透出的或喜或忧、或决绝或犹疑的复杂情感。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入

1.请同学们高声朗读视屏上的《饮酒》(其五)。

(投影)

饮酒(其五)

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

学生齐读。

2.回顾初中所学,初步了解作者。

师:本诗的作者是谁?

生齐:陶渊明。

师:那么,你们对他的作品(语音强调)了解多少? ..

生1:他写过《桃花源记》《五柳先生传》

生2:“种豆南山下,草盛豆苗稀”

生3:那是《归园田居》

生4:还有《归去来兮辞》

(全班大笑)

(责任编辑:欧阳青岚)

  
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