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张岚:《归去来兮辞并序》课堂教学实录

http://www.19mini.cn   2016-08-30 来源:网络整理 作者:张岚 浏览:次  字号:T T T
摘要:2010 年福建省首届新课程中学语文青年教师课堂教学大赛决赛(高中组)一等奖:《归去来兮辞并序》课堂教学实录执教:福建师范大学附中 张岚 【教学目标】1.掌握重要实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识

生7:“恨”

师:什么意思?

生7:遗憾。

师:要知道,那时的船只能走那么快,天刚亮是自然现象,正常情况没什么好遗憾的,作者说“恨”反映了怎样的心情?生齐:归心似箭。

(板书:归心似箭) ....

师小结:全篇围绕着作者的乡间生活写着归隐的乐趣,如顾盼园中之景的悠然自得,如春种秋收的田中之乐。陶渊明显然是一个热爱生活、懂得生活的人。文中有着“自斟自酌”“结庐在人境,而无车马喧”的闲适快意;虽然也许有“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的劳累,但是“衣沾不足惜,但使愿无违”,尽享劳动之乐,与大自然和谐相处,纵情山水,从中获得了慰藉和快乐。(板书)

辞官归家 初抵家门 闲居在家 耕种闲话 纵情山水

归心似箭 欣喜若狂 天伦之乐、安居之乐 山水之乐

——归隐之乐

2.讨论第二类看法

师:我们再来讨论一下第二类看法,同意的,请说说依据,以及你的分析。 (无人举手,一片沉默)

师:没人敢说啊,还是都不同意这一观点?那我只好先请原来提出这一观点的XX同学来说说你的思考。

第3 / 6页

XX同学:我也说不出什么具体的,就是觉得文章最后一节的最后两句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”里面透露出了天命思想,有种认命的味道。如果真的快乐无比,无忧无虑,那还有什么好认命的呢?

(学生鼓掌)

师:如此有想法,还敢说说不出来?应当要相信自己!XX同学抓住了文章的最后一节的结句来解读,这也是一种阅读方法:一般来说,文章的结尾与中心有深刻的关联。我们一同来看这两句。这其中的“聊”是什么意思?

生1:姑且、暂且

师:有什么言外之意?

生2:有种无奈的感觉

师:为什么无奈?

生2:课文里写了“富贵非吾愿,帝乡不可期”,不想追求功名利禄,修仙成佛又没希望,就只好种种地,写写诗,顺应自然。

(鼓掌)

师:分析的很到位。那其他同学能从他们的回答中得到什么启发吗?

生3:我觉得作者不是不想追求功名利禄,毕竟古代的读书人大都都想通过做官实现理想抱负,而且又有钱拿,又有酒喝„„

师:不好意思,打断一下,你是如何知道这些的?

(责任编辑:欧阳青岚)

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