《云南的歌会》课堂教学实录（全国赛第一名）

全国赛第一名《云南的歌会》课堂教学实录

 (本课获第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛第一名)

上课时间： 2013年11月1日11:45——12:30

上课地点：江苏省无锡市天一实验学校

上课班级：无锡市天一实验学校九(10)班

上课教师：深圳实验学校 罗 灿

师：上课。

生：起立。

师：同学们好!

生：老师好!

师：请坐。

一、课堂导入：

师：一支悦耳好听的云南民歌《姑娘我生来爱唱歌》把我们带进了云南，同学们，请读课文的题目——

生：沈从文在呼唤什么?——沈从文《云南的歌会》细读

师：这是文章的正标题和副标题。同学们，云南被称为“彩云之南”。“彩云之南”，我心的方向。孔雀飞去，回忆悠长。玉龙雪山，闪耀着银光。秀色丽江，人在路上。泸沽湖畔，我心荡漾。蝴蝶泉边，歌声在流淌。这里是歌声的世界，这里是歌声的海洋。(出示灯片1)

二、作者介绍：

师：请问这篇文章的作者是谁?

生：沈从文。

师：读文读人，走进沈从文，书上的注解1是这样介绍沈从文的，我们读一下这句话。

生齐读：沈从文，湖南凤凰人，现代作家，历史文物研究家。(幻灯片2，学生读注解1)

师：一个简练而概括的介绍，一个伟大的作家，曾两次获诺贝尔文学奖提名。他的著作有，请大家一起熟悉下。(出示灯片3，学生读出相关作品集)

生读：《湘行散记》、《边城》、《水云》、《长河》、《龙朱﹒虎雏》。

师：从文先生写湘西那水、云南那云，写翠翠、龙珠、虎雏他们血液里流淌的生命活力…由文学而文物的转身，先生让布满灰尘的历史文物生动起来，他的著作有：

生读：《从文赏玉》、《中国古代服饰研究》、《龙凤艺术》、《花花朵朵坛坛罐罐》。(灯片4)

师：先生成了中国古代章服文化事业的开山者。星斗其文，赤子其人，《云南的歌会》是沈从文作为历史文物研究家对民俗文化的一种特殊的抢救性发掘，也是作为作家的他对云南民俗——云南歌会的一种行为采录。

三、一读：走近云南的歌会(整体感知)

师：文章开篇从文先生就这样写道——(出示灯片)

生齐读：云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。

师：大家预习了课文，首先请回答这个问题：作者在云南的歌会看到了什么?“我的见闻”有哪些?同桌之间互相说说。

生1：有妇女在节日时她们的对唱，这个活动。然后，沈从文还看到了云南那边的特色风景以及生态的各种环境。

师：不错，还谁能补充。请你补充一下。

生2：还有他们参加了一个歌会，所有的人都在唱歌，沈从文被深深的震撼到了。

生3：他还看到了一群赶着马的女孩子也在唱歌。声音虽然是各有不同，但是都具有云南那边的特色。

师：好，这几个同学讲的都不错。大家说他的见闻，“闻”听到的就是那些歌声。见到的呢?

生4：有景。

师：对，有景，还有?

生5：人。

(责任编辑：欧阳青岚)