生：是的。
师：年轻的女人在山野对歌。还有没有其它别开生面的场所?那个赶马女孩在哪唱?他们唱歌的场所跟我们平常见到的这个演播厅、这个歌舞厅是不是一样的?
生：不一样。
师：刚才年轻妇女在山野。赶马女孩在哪?
生9：赶马女孩在......
师：在路上，是吧。她们唱歌的方式是什么?
生9：对唱。
师：三个女孩也在对唱吗?
生9：一个女孩和三个对手在对唱。
师：我们来看这句话：“三三五五的赶马女孩”你把这句话读一下。
生9：和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
师：她们是不是一定在对唱呢?
生9：也可能是自己在劳动的时候，自己想要一种缓解压力的方式，可能是。
师：对。她们在劳动或其他时候想唱就唱。
生9：呃，是的。
师：随心所欲地唱。
生9：是的。
师：一种很曼妙的感觉。漫歌，好不好，这个字行不行?
生9：行。
师：漫歌，好，你同意了。好，谢谢你的批准(众生笑)。你刚才说她劳动的时候，可以歌唱她们丰收的喜悦;也可以歌唱节日的快乐;还可以歌唱爱情的美好等等，这里充满着激情和欢乐。同学们想一想，还有其它别开生面的场所没有?
生10：还有就是那个田边，有的鸟也会跟着那些赶马的女孩一起，像是跟赶马女孩一起在唱歌一样。
师：就是还有鸟跟着她一起唱。那个最热闹的场所是什么?
生11：最热闹的场所是大伙一起在那个…在那个…在她们长长的屋廊下一起在唱那个“金满斗会”。
师：哎，就是盛大的“金满斗会”。是谁在唱?
生12：是当地的一些村民。
师：村民。恩，他们唱歌的方式是什么?
生12：嗯，他们的唱法是唱和相续的。
师：嗯，唱和相续，你方唱罢我登场。这种方式叫什么?
生13：传唱(生点另外的同学，众生笑)
师：对，这就是传唱。(大家笑)不错。请你把刚才这段话按照老师提出的问题完整地说一遍好吗?分别是谁、在什么地方、以什么方式唱歌?
生13：是有一些......
师：先是年轻妇女。
生13：对，年轻妇女在那个山间对唱。
师：第二个场景?
生13：是赶马的女孩子在赶马的路上自由自在唱自己想唱的歌。
师：非常好。
生13：还有就是村里的一些村民在自家的长廊下重唱。
师：重唱?还是轮着唱更合适。
生13：轮唱。
师：完整的说：就是全村的男女老幼在寨子里轮着唱。是不是这样?
(责任编辑：欧阳青岚)
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