人教版八年级下册语文《短文两篇(日/月)》教学案

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课 题 8、短文两篇（日、月）
教学目标 知识与能力 1、积累“旸、姮、皓、浸”等字词。
2、检索作者生平资料，感知课文内容。
3、把握作者意图，理解“飞蛾扑火”“夸父追日”“姬娥奔月”在本文中的特殊含义。
过程与方法 1、强化诵读，在朗读训练的同时体会作品音韵的美感。
2、品评关键语句，培养对作品直观的感悟力和理解力。
情感态度与价值观 思考文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。
重点难点 重 点 1、加强诵读，培养感受能力、理解能力。
2、理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。
3、理解两篇短文的精神实质及其时代意义。
难 点 1、把握文中重点语句的深刻含意。
2、调动学生的情感体验，理清文章的情感脉络。
教学时数 2课时
教学流程 第一课时
教师活动 学生活动 补充修正
一、导入新课
有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尙。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。
二、探究学习
①简介作者：
培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。
②、朗读课文，体味文章的意蕴，感知文章的内涵。
怡情 傅彩 藻饰 矫情 诘难 寻章摘句 咀嚼 狡黠 伦理 味同嚼蜡　 滞碍 睾 阐证 吹毛求疵
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