教案选粹

教学目的: 分析别里科夫形象,从而认识沙皇专制统治的罪恶。 教学过程: 一、从题目导入新课: 我们常说题目是文章的眼睛,是理解文章的钥匙。这节课我们就从题目入手,来分析课文。 出示标题...

一、教学背景分析 1、教学内容分析 本课以生命为主题,借助于自然界生命成长的现象,讲述生命的一般进程及生命进程中的幸福与艰难的辩证关系,语言明朗灵动、清丽典雅、深刻隽永,是一篇典...

知识与能力: 1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读。 2、学习诗歌中借物抒情的方法。 过程与方法: 通过诵读培养学生鉴赏诗歌的能力。 情感态度价值观: 体会作...

【教学目的】 1.学习对照的写法。 2.否定句代词宾语提前和主语省略的用法。 3.领会苦学方能成才的道理。 【重点难点】 1.对照的写法。 2.倒装句和省略句。 【教学设想】 自读课。 此课可要...

教学目标 1、识记、理解生字词。 2、反复诵读,理解课文内容。 3、体会诗歌感情色彩的变化,把握寄托诗人感情的具体形象,培养学生解读诗歌的能力。 4、能有感情地诵读、准确地背诵全诗,品味...

教学目标 1、识记字词,了解戴望舒及其创作。 2、能有感情地诵读、准确地背诵全诗,品味语言,深层体会变幻多姿的抒情风格。 3、体会诗歌的感情色彩的变化,把握寄托诗人感情变幻多姿的抒情...

一、教学目标 总目标：让学生明白儿童小说构思的特点，培养鉴赏儿童小说的能力。 具体目标 1、明白本小说的人物性格特点和主题 2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。 3、咀嚼本小说的语言...

教学目标: 1、理解本文的说明顺序与思路; 2、体会本文灵巧活泼的行文方式; 3、学会本文中的作诠释的说明方法的运用; 4、学习运用本文的整齐句式。 学习目标: 1、理解本文的内容;掌握本文的...

○教学目标： ①有感情地朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨。 ②揣摩体味相关词句，理解作者的思想感情。 ③学习细腻描述人物言行的写法。 ④体会爱心献给他人的美好情感。 ○教学...

活动目标 一、感受中华诗词文化的灿烂辉煌，提高审美情趣和文化品味。 二、提高写作编辑和口语交际能力。 三、培养交流与合作的能力。 活动重点 一、诗歌赏析。 二、写作编辑。 课时安...