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梅河口市2020年教学监测八下语文期末试卷及答案

http://www.19mini.cn   2020-12-26 来源:迷你语文网 作者: 浏览:次  字号:T T T
摘要:梅河口市2020-2021学年度第一学期义务教育教学质量监测八年级语文试卷 一、积累与运用(15分)1.古诗文名句默写(6分)①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;□□□□,□□□□。(陶弘景《答谢中书书》)②□□□□□□□,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)③无可奈何花落去,□□□□□□□。(晏殊《浣溪沙》)④陶渊明在《饮酒》(其五)中,用诗句“ □□□□□,□□□□□。”表达自己辞官归隐后的闲适恬淡、自由快乐。2.书法是中国人崇尚的一种艺术美。请欣赏图片中的书法,然后回答问题。(4分)(1)关于书法的字体,判断正

梅河口市2020-2021学年度第一学期义务教育教学质量监测

八年级语文试卷

  亲爱的同学,请在答题卡相应的田字格中或横线上或作文纸上,端正地书写正确答案或填写相应选项。

  一、积累与运用(15分)

  1.古诗文名句默写(6分)

  ①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;□□□□,□□□□。(陶弘景《答谢中书书》)

  ②□□□□□□□,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

  ③无可奈何花落去,□□□□□□□。(晏殊《浣溪沙》)

  ④陶渊明在《饮酒》(其五)中,用诗句“ □□□□□,□□□□□。”表达自己辞官归隐后的闲适恬淡、自由快乐。

  2.书法是中国人崇尚的一种艺术美。请欣赏图片中的书法,然后回答问题。(4分)

  (1)关于书法的字体,判断正确的是(      )

  A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.行书

  (2)将“天行健君子以自强不息”正确、工整、规范地抄写下来。

  □□□□□□□□□□

  3.阅读下面的文字,然后回答问题(4分)

  《说文解字》:“信,诚也。从人,从育。会意。”本义是语言真实。后引申为诚实有信用。“信”,是中华民族传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂□为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二代身份证。无论古今,诚实应该成为个人必有的精神品质。

  (1)文中□处应填的标点符号是(   )(1分)

  A.顿号 B.逗号 C.句号 D.分号

  (2)下列词语中“信”的意思标示“诚实有信用”的一项是(   )(1分)

  A.轻诺寡信 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信

  (3)“信”,是诚信。结合你对“信”的理解,运用你的积累,完成下联。(2分)

  上联:商鞅立木   下联:____________

  4.下列说法有错误的一项是(   )(1分)

  A.律师要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。

  B.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”,这句话运用了夸张的修辞。

  C.《史记》的作者是司马迁。这本书记述了从秦始皇到汉武帝共三千年的史实。

  D.“他给我挑拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他拣椅子”。

  二、阅读理解(45分)

  (一)阅读下面甲乙两段选文,回答5-11题。(20分)

  【甲文】

  景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

  孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

  【乙文】

  时帝姊湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。主曰:“宋公威容德器,群臣莫及。”帝曰:“方且图之。”后弘被引见,帝令主坐屏风后,因谓弘曰:“谚言贵易交,富易妻,人情乎?”弘曰:“臣闻贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰:“事不谐矣。”(选自《后汉书·宋弘传》)

  5.甲文中的孟子,名_________,是战国时期的思想家,________家学派代表之一。(1分)

  6.请用“/”划出下列句子的朗读节奏(只划一处)(   )(1分)

  公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?

  7.加点的词语意思相同的一组是(   )(2分)

  A.是得大丈夫乎 / 虽所我之死,有子存

  B.公孙衍、张仪岂不大丈夫哉 / 帝感其

  C.帝谓主曰 / 野有麦场,场主积薪其中

  D. 以顺为正者,妾妇道也。 / 贫贱交不可忘

  8.翻译下列句子:(4分)

  ①往之女家,必敬必戒。________________________

  ②宋公威容德器,群臣莫及。______________________

  9.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

 

  10.请结合孟子对“大丈夫”的阐释,你认为乙文中的宋弘能否称得上“大丈夫”?并说明理由。(3分)

 

  11.中国人颂扬大丈夫的品行,敬仰大丈夫的为人。回顾读过的名著,你认为下列人物中谁称得上大丈夫(除卷面选文外也可另选)?并列举出能体现他是大丈夫的故事情节。(5分)

  红色窑工徐海东  宋江  彭德怀  苏武  关羽

  人名:____________________________ 书名:《 _____________________》

  情节:_____________________________________________________________________________________。

  (二)阅读《中国花语》,回答12-15小题。(9分)

中国花语

  ①在西方,每年5月的第二个星期日是母亲节,在这一天,人们会给母亲献上代表祝福的花——康乃馨。康乃馨作为母亲花,是西方的花语。而我们中国也有母亲花,其名为萱草,又叫“忘忧草”,食用时名“金针”。

  ②大家知道为什么“萱草”代表母亲花吗?《诗经·伯兮》里有诗句:“焉得谖草,言树之背。”“谖草”就是“萱草”,可以让人忘忧。“背”就是“北堂”,“北堂幽暗,可以种萱”,北堂就是母亲居住之所,代表母亲。古时游子要远行,就会先在北堂种萱草,希望减轻母亲对孩子的思念,于是后世就把“萱草”当作了母亲花。

  ③玫瑰在西方花语里代表爱情。但中国花语里,象征爱情的却不是玫瑰,而是桃花。桃花象征春天、爱情和美丽的容颜,《诗经·桃夭》就是一首祝贺年轻女子出嫁的诗歌,“桃之夭夭,灼灼其华”,写尽了人与花的夺目光彩。

  ④很多国家都有国花,比如荷兰的郁金香,日本的樱花,英国的玫瑰……中国的国花,很多人都认为应定为牡丹。牡丹受到追捧大约是从唐代开始,开元年间,宫廷内开始重视牡丹,并在沉香亭前及骊山行宫等处栽植红、紫、浅红、通白等各色牡丹。花初开,杨贵妃带众宫女游赏花间,如醉如痴。牡丹的特质一为高贵,二为大气。难怪刘禹锡写诗曰:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”

  ⑤除此几种,中国还有献给老师的花与献给医生的花,都是杏花。杏花与老师相关可追溯至孔子,相传“孔子游于缁帷之林,休坐乎杏坛之上。弟子读书,孔子弦歌鼓琴。”杏坛就是环植杏花的高台。而杏花与医生关联则追溯到三国时期的医生董奉那里,董奉医术高明,医德高尚,为人治病而不收钱,只要求重病痊愈者栽杏五株,小病痊愈者栽杏一株,仅仅十年时间,当地已经栽了十万余株杏树,蔚然成林……所以后世医家每以“杏林中人”自居。

  ⑥中国花文化源远流长,中国人欣赏花,不仅欣赏花的颜色、姿容,更欣赏花中所蕴含的人格寓意、精神力量。所以,在中国花语里“梅、兰、竹、菊”被称为“四君子”,莲花被称为“出淤泥而不染的高洁之士……中国人爱花,爱的是神韵。

  (文/常小仙,有删改)

  12.本文的说对象是什么?(2分)

 

  13.下列对文章理解有错误的是(   )(2分)

  A.萱草,又叫“忘忧草”,象征远方游子对母亲的思念。

  B.桃花,象征春天、爱情和美丽的容颜。

  C.“杏林中人”原指董奉那样医术高明、医德高尚的人,后世医家以之自居。

  D.中国人欣赏花,不仅欣赏花的颜色、姿容,更欣赏花中所蕴含的人格寓意、精神力量。

  14.第③段中画横线的句子,用了什么说明方法,有什么作用?(3分)

 

  15.第④段中“牡丹受到追捧大约是从唐开始”一句中的“大约”可否删去,为什么?(2分)

 

  (三)阅读下文,回答16-19题。(16分)

与母亲相守50天

明前茶

  ①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。

  ②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。

  ③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上膏药,拍个X光片还要上镇医院。

  ④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲_____说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。

  ⑤莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。

  ⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。

  ⑦每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她憋闷多日的心里,仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。

  ⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗莱做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢很着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”

  ⑨莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青娃蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37年了,我总记着欠我女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你……”

  ⑩莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱,仿佛在木雕的每一线光影中流转……

  (选自《西安晚报》2020年3月20日,有删改)

  16.选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”?(4分)

 

  17.选文多处运用插叙的写法,请举出一例并简析其作用。(3分)

 

  18.按要求完成下面的题目。(4分)

  (1)体会下面语句加点词语的表达效果。(2分)

  莉君的心被揪扯了一把。

 

  (2)结合上下文,在横线上补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由。(2分)

  母亲____________地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”

 

  19.某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。(5分)

 

  三、综合性学习与写作(60分)

  20.综合性学习:请你认真阅读下面的材料,完成后面的问题。(10分)

  材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

  材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要在手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”

  材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

  请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。(4分)

  (2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初二(1)班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(6分)

  21.写作部分(50分)

  以下两题中任选一题。

  题目:路上遇见你

  阅读下面材料,然后自拟题目,写一篇文章。

  竹子用了四年的时间,仅长了三厘米,在第五年开始以每天三十厘米的速度疯狂地生长,仅仅用了六周时间就长到了十五米。其实,在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。

  写作要求:

  ①文体自定(除诗歌外)。

  ②如写记叙文,还要适当使用描写、抒情等表达方式。

  ③书写规范工整,文面整洁,字数不少于500字。

  ④文中请不要出现真实的校名和人名(真实的校名和人名用××代替)。

(责任编辑:欧阳青岚)

  
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