梅河口市2020-2021学年度第一学期义务教育教学质量监测
八年级语文试卷参考答案
一、1.每句1分，每句中错1字不得分。共6分。
①夕日欲颓 沉鳞竞跃
②黑云压城城欲摧
③似曾相识燕归来
④采菊东篱下 悠然见南山
2.每小题各1分。（1）C
（2）天行健君子以自强不息
（3）zài
（4）成语“自强不息”。
造句示例：①许多残疾人自强不息、顽强拼搏的精神，感人肺腑，催人奋进。
②我们不能苟且偷安，一定要自强不息，才能创出一番事。
③他在逆境中却能自强不息，一点都不颓废。
④他虽然长期处于困境,但始终自强不息。
⑤春秋时越王勾践卧薪尝胆,自强不息,终于打败了吴王夫差。
成语“厚德载物”。造句示例：
①自强不息，厚德载物，中国用她那宽广无垠的胸膛容纳万物。
②自强不息是我们的精神；厚德载物是我们的胸怀；爱国爱党是我们的信仰；勤劳勇敢是我们的风采；弘扬正气是我们的步伐；民族复兴是我们的期待！
3.（1）A（1分）
（2）A（1分）
（3）宽对即可。（2分）示例：“桓公还地”“曾子杀猪（曾子烹彘）”“韩信报恩”等
【附】①商鞅立木：商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
②桓公还地：齐桓公是春秋五霸之一，九合诸侯，可以说周天子都拿她没办法，鲁庄公与其过交战，曹沫为将，结果连败三仗，鲁庄公不得不割地求和，齐桓公答应与鲁国停战会盟。可是在会盟之上，曹沫突然拿出匕首抵住齐桓公，要齐桓公返还鲁国因战败答应割让给齐国的土地，齐桓公答应归还。事后，齐桓公并没有因为曹沫采取不正当方式要回土地而背约，真的把鲁国割让的土地还给了鲁国，其实以齐桓公的力量，曹沫以此卑鄙手段索取的土地，完全可以不给他，鲁国一点办法也没有，可齐桓公讲诚信，如约交还了土地。
③曾子杀猪（曾子烹彘）：曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
④韩信报恩：韩信是一位破落贵族，自幼父母双亡，生活贫苦，贫困潦倒。无奈之下常常寄食友家，因不堪友妻的刁难，遂拂袖而去。为求生计，只好到城下淮水垂钓，有几位老妇人在河边漂洗涤丝棉，其中一位老妇看见韩信面有菜色，就时常拿出饭菜给韩信吃。韩信很感激，对她说：“以后我一定会重重地报答您老人家。” 漂母却生气地说：“你一个男子汉大丈夫不能够养活自己，我是可怜你是落魄王孙才给你饭吃，难道我还图你的报答吗。后来，韩信衣锦还乡，把当年救济他的老大娘找来，赏赐给她千金，以示知恩图报。
4.C（1分）
（解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁，它记载了从传说中的皇帝岛汉武帝三千多年的历史。如果从试卷给定的句子来看，实际上D项也是错的，句子的主干应是“他挑拣椅子”而不是“他拣椅子”。说明：《背影》中的原文没有“挑”字。）
二、（一）
5.轲 儒 （1分）
6. 公孙衍、张仪 / 岂不诚大丈夫哉？（1分）
（解析：主、谓语之间应停顿）
7.D （2分）
（解析：A.是焉（怎么，哪里）得大丈夫乎 / 虽所我之死，有子存焉（语气词） B.公孙衍、张仪岂不诚（真正，确实）大丈夫哉 / 帝感其诚（诚心） C.帝顾（回头）谓主曰 / 顾（回头看）野有麦场，场主积薪其中）D. 以顺为正者，妾妇之（的）道也。 / 贫贱之（的）交不可忘
【参考译文】时逢光武帝(刘秀)的姐姐湖阳公主成了寡妇不长时间，（光武帝有意让她再嫁），便与她一起谈论朝廷的群臣,仔细揣摩公主的心意，公主说：“宋公（大司空宋弘）仪容庄重,道德高尚,是（其他）众臣比不上的。”汉武帝说：“待我想个办法（促成此事）”。不久后，宋弘被汉武帝召见，汉武帝（事先）让他的姐姐坐在屏风后面，（带有深意）地对宋弘说：“民间谚语说，高贵了要换朋友，有钱了要另娶妻子，这是人之常情吗？“宋弘答道：“我只听说，对贫穷卑贱的知心朋友不可忘，共患难的妻子不可抛弃。”光武帝听后，回过头向里边的湖阳公主说：“看来此事是不成了。”
8. 每句2分，共4分。
①往之女家，必敬必戒。翻译：到了你夫家，一定要恭敬、小心谨慎。
②宋公威容德器。翻译：宋弘仪容庄重，道德高尚，是（其他）众臣比不上的。
9. “妾妇之道”表现为无原则的顺从，其本质是在权利面前无原则，如张仪等人，无原则的顺从秦王的意思（2分）；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对“仁、义、礼”的坚守，正如儒家倡导的那样“穷则独善其身，达则兼济天下”（2分）。
10.宋弘做到了孟子所说的“富贵不能淫”（1分）。皇帝要把湖阳公主嫁给宋弘，试探他的意思，宋弘以“贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂”（对贫穷卑贱的朋友不可忘，共患难的妻子不可抛弃）回答皇帝，坚持了自己的原则。宋弘是令人尊敬的具有大丈夫品行的典范（2分）。（共3分）
11.人名1分，书名1分，情节故事3分。示例1：苏武 《汉书》 情节：苏武出使匈奴被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈，表现了顽强的毅力和不屈的气节，真正做到了“威武不能屈”。
示例2：关羽 《三国演义》 情节：关羽丢城，护嫂。曹操劝降，关羽不从。后曹操同意关羽“降汉不降曹”的约定。曹操以金钱、美女打动关羽，都未被打动。关羽知道大哥刘备消息后，挂印封金，过五关斩六将，寻找刘备。体现了“威武不能屈”“富贵不能淫”的大丈夫品格。
（二）
12.中国花语（中国花文化）（2分）
13.A（2分）
（解析：萱草，又叫“忘忧草”，种忘忧草（萱草）希望减轻母亲对孩子的思念。）
14.引用（引资料）（1分），引用诗句说明了在中国花语里象征爱情的是桃花，增强了说服力。（1分）
15.不能删。“大约”表示不很准确的估计。该词在句中表示牡丹受到追捧的具体时间未经历史考证，不确定；去掉后则表示时间确定在唐代，这与事实不符（1分）。该词体现了说明文语言的准确性（1分）。（共2分）
（三）
16.①能腌制腊肉、咸火腿；②善于侍弄菜园；③会做满满一桌菜；④雕刻的软木青娃栩栩如生。(每1点1分，共4分)
17.示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。(举例1分，简析作用2分，共3分)
18.(1)示例：“揪扯”这个动词运用准确，表达出莉君内心受到的触动之大。“心被揪扯了一把”生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(2分)
(2)示例：大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸……)
理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。(说话时的神态或语气恰当1分，理由合理1分，共2分)
19.示例一：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。
示例二：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。
（重点关注学生答案中栏目与理由之间的相关度。选定栏目1分，主题2分；只选定栏目，没有说明理由不得分。共5分）
三、20.（1）示例：作业软件种类之多，操作之简便，所以它备受众多学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。
（2）示例：
利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便，快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一的不同解题方案。（答到其中两点得全分）
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
（解析：（1）三则材料都是围绕着“学习软件”来写的。材料一讲的是不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式，受到追捧。材料二讲的是各类“帮做作业”软件的强大功能。材料三讲的是把“帮做作业”软件使用作为交流的方式。根据以上内容进行概括即可。（2）结合自己的学习生活来解答就可以。注意从两个利弊两个方面来谈。）
21.（1）《路上遇见你》作文提示：可以尝试将文题扩充，帮助构思。如“上（放）学路上遇见你”“爬山路上遇见你”“抢险路上遇见你”“散步路上遇见你”“成长路上遇见你”“人生路上遇见你”等等。如要写得有深意，还是选择“成长”“人生”路上更有深意。
（2）要由竹子谈人生启迪。可以谈“扎根”的重要，“根基”的重要，“坚持”的重要，“储备”的重要……
评分标准：（1）满分50分。在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。（满分比例3%）
（2）一等：49分-40分。主旨鲜明，表达有文采。特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的文章即可评为一等。
（3）二等：39分-30分。主旨明确，表达流畅。
（4）三等：29分-20分。主旨基本清晰，表达基本清楚。
（5）四等:20分以下。主旨不明确，表达不清楚。
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(责任编辑：欧阳青岚)
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