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名著阅读知识梳理·八下《红星照耀中国》

http://www.19mini.cn   2026-05-19 来源:迷你语文网 作者:张耘畅(整理) 浏览:次  字号:T T T
摘要:  八上《红星照耀中国》  一、考点导图速览  1. 第一篇 探寻红中国→ 斯诺试图解谜团 → 登上火车去西安 → 汉朝遗址见邓发 → 进入红色大门  2. 第二篇 去红都的道路→ 路上遇白匪 &ra

  七、分集阅读

  1.探寻红色中国

  斯诺带着对红色中国的诸多疑问,冒着危险,来到西安。他先是拜访了杨虎城将军,后在参观汉朝遗址时认识邓发,在其安排下斯诺由洛川到达延安,正式进入了红色大门。

  知识拓展:

  通过列举斯诺的一系列疑问,激发读者的阅读兴趣。

  2. 去红都的道路

  斯诺在前往安塞的路上被白匪追逐,后赤卫队俘获了白匪。周恩来非常欢迎斯诺,不仅用英语和他打招呼,还为他规划了采访行程。在前往保安的路上,李长林向斯诺讲述了贺龙的传奇故事,斯诺还了解了红军战士们投身革命的缘由。

  知识拓展:

  贺龙胆识过人,有勇有谋,靠一柄刀在湖南建立了一个苏区。还讲述了战士们坚定的革命决心。

  3. 在保安

  斯诺终于见到了共产党领导人毛泽东,了解了毛泽东的工作和生活事迹。毛泽东给斯诺留下了健康质朴、平易真诚、幽默风趣、非常精明的印象。斯诺还介绍了毛泽东对一些国际人物的看法,以及共产党的基本政策是反帝反封建,提及了有关抗日战争的问题、红军大学开展的各项课程,以及红军剧社开展的宣传工作。

  知识拓展:

  毛泽东善于思考、思想敏锐,是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。

  4. 一个共产党员的由来

  斯诺采访了共产党领导人毛泽东,了解了他的人生经历,在书中讲述了他思想改变及成长为红军领导人的过程。毛泽东在湖南省立第一师范学校就读,在这期间他的政治思想开始形成。毕业后,毛泽东经历了组织起义、参与建立苏维埃政府、领导红军反“围剿”、长征等事件。

  知识拓展:

  毛泽东酷爱读书,曾自己到湖南省立图书馆看书自修半年。

  5. 长征

  斯诺探访了许多红军战士,不仅了解了长征的起因,还了解了红军长征的艰难过程,着重记叙了红军遭遇的第五次“围剿”,以及长征中血战湘江、强渡大渡河、爬雪山、过草地,最终到达陕北胜利会师的英勇事迹。

  知识拓展:

  讲述了皎平渡巧渡金沙江、安顺场强渡大渡河、勇士飞夺泸定桥等英雄事迹。

  6 红星在西北

  斯诺讲述了刘志丹开创西北苏区的历程,称刘志丹是“现代侠盗罗宾汉”。西北大灾荒和苛捐杂税给农民带来深重苦难,红星在西北象征着希望和自由。林伯渠、徐特立等人向斯诺介绍了苏维埃社会的政治、经济、货币、文化等方面的政策。

  知识拓展:

  深入分析了共产党在西北得到群众拥护的根本原因,即取消苛捐杂税、重新分配土地等。

  7 去前线的路上

  斯诺到甘肃边境和前线去,了解了普通农民对红军的拥护和苏区工业的繁荣,厂长郝希英介绍工厂的设施,刘群仙讲述工人的生活和工作情况,电力工程师朱作其认为“他们唱得太多了”。

  8 同红军在一起

  斯诺深入“真正的”红军内部,了解到红军战士不仅年轻、精神饱满,而且纪律严明,政治觉悟高;还了解了促使彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历和彭德怀独特的个人魅力、红军采用游击战术的原因和策略、红军战士健康丰富的生活。斯诺采访了中国共产党的军事领导人徐海东,了解了他的人生历程和中国残酷的阶级战争给老百姓带来的苦难。

  知识拓展:

  一个个有血有肉的红军战士,他们有着昂扬的精神风貌和革命斗志。

  徐海东先是窑工,后加入军阀部队,最后成为红军将领。他的转变告诉我们:奋斗不是为了自身利益,而是要为人民服务。

  9 战争与和平

  斯诺回预旺堡的路上,对红军骑兵表示赞叹,他还采访了“红小鬼”,认为他们耐心勤劳、刚毅坚忍、努力学习,代表着新中国的希望。斯诺了解到中国共产党为建立统一战线所付出的努力,革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力,以及他戒鸦片、找寻并加入共产党、指挥全军打仗等事迹。

  知识拓展:

  斯诺在预旺堡见到真正的红军——他们不怕吃苦,坚持不懈,顽强拼搏,自强不息。

  10 回到保安

  斯诺从前线回到保安,讲述了当地丰富多彩的生活、红军的宗教政策,以及他回到保安的生活趣事。他还介绍了俄国对于红色中国的影响,以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及原因。

  11 又是白色世界

  斯诺记述了“西安事变”的具体经过、结果,以及其对形成抗日民族统一战线的积极影响,还分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临的挑战及其终将取得胜利的原因。

  知识拓展:

  斯诺预言中国共产党及其领导的革命力量必然走向成功。

  八、考试要点

  - 掌握与埃德加·斯诺及《红星照耀中国》相关的文学常识。

  - 了解作品的主要内容和写作顺序。

  - 总结归纳毛泽东、朱德、贺龙等人物身上具备的优秀品质,并能通过相关情节对其进行分析。

  - 了解书中人物的故事,从他们身上感受红军精神。

  - 体会这部作品的意义。

(责任编辑:欧阳青岚)

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