当前位置: 首页 > 学生频道 > 考试评价

2011年苏州市中考语文解读说明

http://www.19mini.cn   2011-04-12 来源:迷你语文 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:一、评价要求 考生应达到《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中规定的第四学段(7~9年级)目标要求,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术收集和处

                                语言技巧优劣评析

          语言风格

②语言 语言的表现力   词语的一般意义和用法

                                语境中的词语

                                通过比较,体会其意义和用法

___________________________________________________________

三步三个点

                     侧重于作用的分析(何种技巧、怎样的思想感情、艺术效果)

 

③表达技巧:                 A修辞——比喻、拟人、排比、夸张等。

                                   [识别区分、特点、内容、含义、作用]

                    主要形式:B表达方式——记叙、说明、议论、描写、抒情等。

                                   [具体语境中的内容、含义和作用]

                                   C表现手法—想象、联想、象征、渲染、烘托(衬托)、对比、抑扬、托物言志、借景抒情等。

                                   [基本特征、作用,结合具体语境分析]

                                   D行文结构——开头、结尾的方式,承上启下、层次、

                                                       起承转合、线索、顺序、详略、以小见大、过渡照应、伏笔、呼应、铺垫等。

                                                       [基本特征、作用,结合具体语境分析]

___________________________________________________________

C.提倡综合学习与探究(多向的联系与分析)

(责任编辑:欧阳青岚)

点赞
评分
0
  
----------------------------------