1.给下列加点的字注音。
（1）栖息（ ） （2）迢迢（ ） （3）蜕去（ ） （4）蓦然（ ）
2.解释下列加点词语在句中的意思。
（1）过了几年，大姐满师时，果真和那男孩要好了。又过了一年，便结了婚，去乡下独当一面了。
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（2）许多年之后，我在讲台上向学生讲解辛弃疾的《清平乐·村居》“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”时，不知不觉便把自己融入这情境之中，讲得眉飞色舞。
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3.文中“大姐是撑船好手，常载着我穿行在芦苇荡之中，有时是一路搜寻水鸟蛋，有时是一路摘些青苇叶，有时是特地去向张网的渔人买几条脊背乌黑发亮的大鲫鱼”一句神采飞扬，请从修辞方法的角度对此句进行评析。
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4.人物描写是塑造人物的重要手段。请说说下面两句描写分别体现了人物的怎样的特点。
（1）大姐骂一声“馋猫”，便转身向附近人家借来椭圆形的大浴盆，放入水边，然后蹲在里面轻轻地用手划向池中，不一会儿就采来一大捧莲蓬，让我坐在池边吃个痛快。
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（2）“蝉蛹，油炸的。”见我不明白，她补充说，“就是知了的幼虫。我们这里叫‘知了猴’，也有叫‘爬爬’的。捉它们的本事我才学会不久呢。”大概见我满脸兴致，又说：“明天我带你去实地观察吧。”
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5.阅读前两段，简要概括大姐大半生的经历。
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6.请用简洁的语言概括文章4-8段所写的三件事。
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7.“我曾为大姐和姐夫终生在乡间行医感到遗憾，但仔细想来，反倒是该为我有这种想法感到遗憾了”，你怎样理解作者在结尾段流露出的情感？
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8.“走到树林深处，蓦然听到前面一阵大呼小叫，原来有几个孩子也在捉知了猴，嘻嘻嚷嚷，开心之至。我不禁想起了鲁迅先生笔下的《社戏》，那月夜摇船，田间‘偷豆’的一伙。”生活中的哪一个情境让你联想到了课文中的相关情景？请描写出具体情境，并写出是哪篇课文中的哪一个情景。
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(责任编辑：欧阳青岚)
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