考试评价

【考纲解读】考纲内容：1．分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价3．探究F（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴（2）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读...

【考纲解读】考纲内容：1．理解文中重要概念的含义2．理解文中重要句子的含义3．筛选并整合文中的信息4．分析文章结构，把握文章思路5．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在文中的观点态度能力层级：B级、C级...

【考纲解读】考纲内容 1．理解文中重要概念的含义2．理解文中重要句子的含义3．筛选并整合文中的信息4．分析文章结构，把握文章思路5．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在文中的观点态度 能力层级：B级、C级...

语言文字积累与运用㈠字形字音考查内容：1.汉字繁体的书写;2.汉语语音的辨别;3.汉语拼音的使用。【例1•2010复旦大学】“干细胞”三字的繁体字有如下几种写法，请从中选出正确的一项A.幹细胞 B.乾细胞 C.榦细胞[解析]参考答案：A(B项“乾”读音为“gān”,C项“榦”是“幹”的异体字，没有简体字。)...

对高考命题规律的研究，离不开对比分析的方法的运用。为了更明确的进行分析，下面笔者就对六年来的山东省高考语文试卷分六大板块加以对比，并试图得出一些结论。...

2013年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲(广东卷)【高考考纲1】语文...

2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文考试说明...

高考语文诗歌鉴赏简答题答题技巧：◆ 第一种类型：分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物)...

2012年，河北省作为课改省份首次使用全国课标卷。新课标卷与过去一直使用的大纲卷相比，在试卷结构、考点分布、题型样式、题量赋分等方面均出现了较大变化。但是，毕竟是首次以“实战”的方式检验河北省课程改革的成果，试卷的数据分析也许最能说明问题，认真分析2012年新课标试卷的一些变化，对2013年的高三备考会有一些启示。...

一、形象类 诗歌作品中的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象，它包括人物形象、事物形象和景物形象三种。...