品读经典，光亮人生——读书节经典名著知识竞赛方案

品读经典，光亮人生

——读书节经典名著知识竞赛方案

一、活动主题

“品读经典，光亮人生”读书节知识竞赛

二、活动背景

为进一步丰富读书节活动内容，努力构建书香校园，我校拟开展 “品读经典，光亮人生”读书节知识竞赛。“品读经典，光亮人生”读书节知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，增加学生的文学底蕴，养成“爱读书、多读书、读好书”的习惯，弘扬人文精神，努力推动文化型班级、文化型校园建设，提高全体学生文学素质，提升文明程度，为学生整体素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。

三、活动目的

    1．通过品读经典，增加学生文学底蕴，提高文学素养；

2．培养广大学生“爱读书、多读书、读好书”的读书习惯；

3．为广大学生提供一个展示自我、提高自我、相互交流、共同学习的平台。

4. 选拔读书活动优秀学生，参加上级读书竞赛。

四、活动时间

9月中旬

五、组织部门

政教处

六、参赛对象

各班级代表队。

七、竞赛流程

（一）班级初选

1.时间：9月上旬

2.地点：各班级

3.形式：自定

4.参加人员：各班全体学生

5.评选方式：坚持公开、公平、公正原则，全体学生参加选拔，由班主任联合本班语文教师完成。最终每班选出4人参加学校竞赛。

6.竞赛要求：

（1）原则：秉承公平、公正的原则，明确任务，各负其责，充分调动全体学生参与活动的主动性和积极性。创造读书学习条件，丰富读书活动内容。

（2）初选要求：各班认真选出参加学校竞赛的人选报政教处，参加学校读书竞赛。

（二）学校竞赛

1.时间：9月中旬（具体时间另行通知）

2.地点：学校水泥操场。

3.形式：必答、抢答、名著歌曲演唱、名著经典片段表演再现等。

4.参赛人数：各班初选的4名学生。

5.工作人员：

（1）主持人：音乐教师xx

（2）答题计时：地理教师xx

（3）评委：

①名著经典情节再现打分：全体语文教师

②名著歌曲演唱打分：校委会成员

（4）音响：电教管理员

（5）布景：平面设计教师

（6）摄像：总务人员

（7）摄影：总务人员

（8）计分板：数学教师xxx

（9）核分：数学教师xxx

6.互动环节：教师名著内容献艺环节，如演唱名著歌曲，朗诵名著诗词等。

7.具体环节：

（1）必答部分

七年级三套试题（每套为10道，计30道题），八年级三套试题（每套为10道，计30道题），九年级二套试题（每套为10道，计20道题）。按照七、八、九年级顺序逐班进行。各组只能答本组题目，把答案写在题板上，主持人说开始，同时举牌（举牌延迟超过8秒或者中途修改答案当作该题弃权处理），每答对一题加10分；

（2）抢答部分

①快速抢答，按照年级组设题。每年级组题目数量为20道（全校三个组共60道），每题限制时间为20秒，每答对一道加10分（分年组抢答，不同年组学生不能互抢；以主持人说开始后方能抢答，若提前抢答则取消该题抢答资格；超时该题由本年组学生抢答，答对发纪念奖）；

②1分钟速答，按照各组在一分钟内答对题目数量，每答对一道题加10分；

（3）自由发挥

各组选派一名参赛学生，从给定的10个话题中抽取1道作答，准备时间30秒，限时1分钟。由一名学生表述，各评委打分。

（4）表演部分

①影视文学名著歌曲演唱：

各班主任从给定的歌曲中抽取一首，指派本班一名学生演唱，评委根据演唱效果、舞台表现等打分。每首歌曲最高10分。

②名著经典片段再现：

由各班主任抽取要再现的名著经典片段，组织本班学生化妆表演。评委从表演能力、化妆效果、场景布置（含道具、拟音等）、思想表达等方面衡量打分。每个题目最高为10分。

（三）奖项设置及奖励方式

1.奖项设置：

•团体奖：

根据班级各个项目的合计分数，计算出总分，据总分评选出班级团体总分名次。一等奖1名 ，二等奖2名，三等奖3名。

•个人优胜奖：

根据个人积分（不含表演部分分数）评出个人优胜奖，共取6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

•优秀表演奖：

根据表演分数，评选出优秀表演者，单独给给个人发纪念奖。

•临时答题纪念品：

准备纪念品若干。由参赛选手以外的学生答对的发纪念奖。

2.奖励方式：

班级团体奖和个人优胜奖分别颁发奖状和荣誉证书；个人可凭荣誉证书申请“班级小明星”评比。

八、工作分工

1．总负责：政教处

初选： 班主任、语文教师

总赛：政教主任

2．安全负责：保卫科

3. 出题人：

竞答类：各年级语文教师；综艺类：音乐、美术教师。

1．题目范围：

《水浒传》、《昆虫记》、《西游记》、《三国演义》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾孙漂流记》、《格列佛游记》、《繁星•春水》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《名人传》、《童年》、《安徒生童话》、《简•爱》、《海底两万里》、《傅雷家书》、《安徒生童话》

2.题目形式：

①必答题：七年组三套，每套10道题；八年组三套，每套10道题；九年组两套，每套10道题。（以上均为选择性题目）

②抢答题：每年组20道题。（均为填空题或问答题）

③1分钟速答：为每年组准备30题（全校共90题），题目要浅显，可为选择题（二选一，可为“……是……？还是……？”的形式）。

④自由发挥题：每年组准备10个话题（全校共30个话题），话题要有发挥性，无固定答案，言之成理即可。（如：①有人说《西游记》中的猪八戒是个令人生厌的人物，他懒惰、爱说他人的坏话，在事业上没有恒心……你怎样看待猪八戒这个人物？②围绕“唐僧懦弱无能”说一段话，时间不超过1分钟。）

⑤综艺类题目：准备影视歌曲名称15首以上（下载伴奏备用）；准备名著情节还原题目10个以上（题目中含情节简介，并引出表演，吸引观众眼球）。

要求：题目要符合各环节要求，并体现灵活多样：选择题、问答题、围绕话题说话、对联理解、名胜古迹联想、时空穿越假设等都可如题，力求吸引学生，给学生以最大发挥空间；开放性题目要给出评分标准与《评委打分表》；同时，务必保质保量，并绝对保密。

5. 宣传物品：

背景布

6. 宣传报道：

团总支

7.物品准备：

长桌四张，班级台签，花盆，气球（布置会场），音响设备（两个话筒，两台音箱，一台电脑等），记分版（一个），答题板（八块），DV摄像机，相机等。

(责任编辑：欧阳青岚)