教案选粹

教学目标 1、理清故事情节，体味关键语句 2、感受并学习主人公的精神品质 教学重点 体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟...

【教学目标】 １、字词积累，以教材课后读一读，写一写中为主； ２、在朗读中品味文中描写卡拉玛姐妹美妙舞蹈表演的语句； ３、在互补教学中培养学生自主、合作、探究的学习方法和能...

教学目标： 1、激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真求实的态度，提高对科学技术的认识 2、培养学生在追求的进程中具有人文关怀意识 教学重点难点： 培养学生搜集信息的能力，口语交际能...

【设计理念】 本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。 【三维目标】 知识与能...

知识与能力： 1．说明的对象和特点。 2．体会本文的生动描写。 过程与方法： 1．利用本文爱鸟者这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会...

【教学目标】 知识与能力 1．整体感知北极旅鼠的三大奥秘。 2．多角度领会本文给人的启示；领会、学习本文独特的写法（记叙文、说明文的杂交体）。 3．了解作者及其创作，了解科学小品...

【教学目 （一）知识目标 1.积累词语，掌握萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露的读音、字形、词义并学会运用。 2.了解报告文学的文体特征。 3.了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识...

知识与能力： 1．理解本文中作者的观点。 2．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 过程与方法： 1．通过诵读，学习作者语言。 2．努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环...

【教学目标】 1、知识与能力： ①速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。 ②学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。 ③揣摩比较不同人物不同的描写方法。 2、过程与方...

【教学目标】 知 识 与 能力： 1． 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2． 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3． 体会课文语言平实、感情...