当前位置: 首页 > 教师频道 > 教案选粹

《莺》教学设计2

http://www.19mini.cn   2009-11-27 来源:迷你语文 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:一、素质教育目标 (一)知识教学点 训练学生概括文章内容要点的能力。 (二)能力谰练点 1.品析文中优美的语言。 2.训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。 (三)德育渗透点 了解莺科

一、素质教育目标

(一)知识教学点

训练学生概括文章内容要点的能力。

(二)能力谰练点

1.品析文中优美的语言。

2.训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。

(三)德育渗透点

了解莺科类小鸟的有关知识,激发学生热爱鸟类、热爱自然的情感,突出“人与自然和谐共处”的思想。

(四)美育渗透点

树立爱护动物、保护环境的意识。

二、学法引导

运用找中心句的办法概括各段内容,用挂图或电视画面加深理解,最后小结说明文的一般常识。

三、重点、难点、疑点及解决办法

(一) 重点、难点

1.训练概括文章内容要点的能力,这是教学的重点。

2.训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力,这对初一学生来说是学习的难点。

(二)解决办法

引导学生深入读书,讨论、分析、归纳,再辅以教师的讲解,共同解决重点、难点问题。

四、课时安排

1课时

五、教具学具准备

1.投影片:①生字词;②有关课文段落中心句的提纲;③随堂练习;④《现代汉语词典》或《辞海》对莺的解释。

2.有关莺的挂图或电视短片。

以学生自读为主,读、思、议结合。通过初读、再读、研读三个步骤,把握文章内容,解决重点、难点问题。

(责任编辑:欧阳青岚)

点赞
评分
0
  
----------------------------------