部编本七上语文《诗二首》（《天上的街市》《太阳船》）导学案

部编本七上语文《诗二首》导学案

(《天上的街市》《太阳船》)

【教学目标】

1.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。

2.理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。

3.感悟诗人对理想生活的向往与追求。

【重点难点】

1.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。

2.理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。

【助读资料】 关于联想和想象：

联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。

想象，是这在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，但是想象的内容总是来源于客观现实。想象，还必须进行再创造。

【课时安排】2课时

【课前预习】

1.读准下列加点字的音。

飘渺(　　　　　　)　隔着(　　　　)　镀金(　　　　)　卸下(　　　　)

闪烁(　　　　)　　　白昼(　　　　)　焚起(　　　　)　溅起(　　　　)

2.解释下列词语

飘渺______________　　　定然

闪烁______________　　　子午线

3.《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第二部诗集________中。

4.吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集_____________、___________等。

【课堂导学】

第一课时

导学内容：《天上的街市》

一、读一读

1.利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的重点词汇。

2. 诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界?请用几个词概括一下。

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3. 诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的?传说中的牛郎织女的生活呢?作者想以此来表达什么?你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗?

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4.郭沫若说过：“诗的职责全在抒情”,这是一首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?

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(责任编辑：欧阳青岚)