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《读书节经典名著知识竞赛》试题及活动主持词

http://www.19mini.cn   2011-09-21 来源:迷你语文网 作者:飞雪 浏览:次  字号:T T T
摘要:品读经典,光亮人生 《读书节经典名著知识竞赛》试题及活动主持词 【开场白】 各位老师、各位同学: 下午好! 沐浴灿烂的阳光,带着怡人的心情,踏着轻快的脚步,捧着累累的硕果。在这

品读经典,光亮人生

——《读书节经典名著知识竞赛》试题及活动主持词

【开场白】

各位老师、各位同学:

下午好!

沐浴灿烂的阳光,带着怡人的心情,踏着轻快的脚步,捧着累累的硕果。在这令人心醉的金秋季节里,我们全体师生将“以书籍会友,与经典同行”!

文学名著是人类文学宝库中的精品,它经过时间的淘洗,慢慢沉淀在我们心中,潜移默化地感染着我们;文学名著的精髓更是与我们相随终生的伴侣,也是我们的精神家园。阅读名著,我们可以和唐僧去西天取经,可以和一百单八将“替天行道”,可以和诸葛孔明谋划三国蓝图,可以感受贾宝玉、林黛玉的爱情悲苦,可以体会冰心的“爱的哲学”,还可以跨越国界,同鲁宾孙在荒凉孤岛重建自己的家园,随格列佛感受巨人国、小人国的特殊风情,体会简•爱的心路历程,接受爱的教育……

有人说“名著是绝大多数人思想的摇篮,又是绝大多数人迈动双脚的动力”。《全日制义务教育语文课程标准》对初中生的课外阅读提出了具体的要求:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”并向初中生推荐了课外阅读的具体篇目。近几年来各地中考语文也明显加强了对名著阅读的考查力度。

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的读书生活,增强阅读名著的兴趣,体验读书的乐趣,检验一年来学生自主阅读名著的成果,选拔10月份全市读书节名著竞赛选手,我校决定今天下午举行牛心顶镇中学“品读经典,光亮人生——读书节经典名著知识竞赛”。

本次竞赛得到了全校老师的大力支持:语文老师认真出题,班主任精心准备,还有不少老师负责相关工作,为本次活动的顺利开展付出了汗水。

担任本次活动“综合素质检验”和“名著经典情节再现”环节评委的是各年级语文教师;担任本次活动“名著歌曲演唱环节”评委的是学校校委会成员。

一会儿活动当中就会闪现他们的身影,我们以热烈的掌声对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢!

参加这次竞赛的共有32名选手,每班级4名,他们都是各班经过选拔出来的高手,相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次名著阅读竞赛的精英,谁会带着学校的期望出现在全市名著阅读竞赛场上?让我们拭目以待!看,选手们跃跃欲试了!

请各班展示各自的参赛口号(8个参赛组展示口号)。

现在我宣布“品读经典,光亮人生——读书节经典名著知识竞赛”正式开始。

【宣读比赛规则】

本次竞赛分两部分。第一部分为名著知识答题部分,设必答题、抢答题、30秒速答、综合素质检验四个环节,主要考查选手对名著基本知识的把握情况;第二部分为名著表演部分,设影视文学名著歌曲演唱和名著经典情节再现两个环节。名著知识答题部分由主持人读题,答题完毕后主持人宣布正确答案,同时计分。名著表演部分由评委根据表演情况评分。

【宣读奖项设置及奖励方式】

1.奖项设置:

● 班级团体奖:

根据每组(班)各个项目的合计分数,计算出总分,据总分排出班级团体名次。七、八年级分别设一、二、三等奖各一名,九年级设一等奖一名,二等奖一名。颁发奖状。

● 个人优胜奖:

根据每组参赛选手积分(不含表演部分分数)评出个人优胜奖,共取8名。一等奖1个组的4名选手,二等奖1个组的4名选手。并从中产生参加全市名著阅读竞赛人选。

● 优秀表演奖:

根据表演部分的评比结果,评选出4个优秀表演节目,颁发奖状,并给个人颁发纪念奖。

2.奖励方式:

个人可凭奖状或荣誉证书申请班级第二届“班级小明星”相关项目评比,刊载在《牛中教苑》上。

(责任编辑:欧阳青岚)

  
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