5、成人之美，就己之志(高三7班 叶翠新)
开头：生命的轨迹总会交错相遇，人总要与他人发生联系。于是许多人因人与己的利益纠缠而停滞不前，但在我看来，与其僵持怒视，不如主动退一步，成人之美。
1、成人之美是善良者特有的高贵品质。(王羲之为买扇老妇题字;季羡林认为“考虑别人比考虑自己多一点就是好人”;孔子“己所不欲，勿施于人”。)
2、成人之美是成就自我的基础。(孟子“敬人者人恒敬之，爱人者人很恒爱之”;范雎把相位让给蔡襄，不仅保全了自己，也享受知恩之感的回报;刘邦给韩信施展抱负的机会，也成就了自己的伟业。)
3、其实，人与己的利益关系可以达到和谐，在成人之美的同时可以就己之志。(彩线串珠：列举生活中的细小例子，并提出具体做法，以小见大。)
结尾：赠人玫瑰，手留余香。多为别人考虑一点，成就了别人，也成就了自己。
6、为人与为己(高三7班温子琳)
开头：人生活在世界上，总要与他人发生关系。如何处理为人与为己的关系的问题，远古时代便开始思考，直至今天仍然有他的现实性。“为人”与“为己”有多大的对立性，“为人”与“为己”有多大的统一性，我们应该如何对待，这些都是每个人生命中必须面对的问题。而我，也有自己的看法。
1、为人并不是否定为己，而是总会有“赠人玫瑰，手有余香”的时候。(教师;医生华益慰)
2、为人并不是否定为己，而是体现一个人心灵高度的行为。(徐本禹;林秀贞)
3、养成基本的道德观念，多为别人着想，并要勇于实践;要保持善良的心;可以为己，但绝不能损人。
结尾：如果世界上每个人都可以做到“为人”，那么一个个连接下去，你也终会成为受惠的那一环。试想一下你将自己的爱心播洒出去，同时也可能会受到全球人的爱心，那么“为人为己”的事，何乐而不为呢?
7、关于别人和自己(高三7班 涂妍)
开头：在阐述别人与自己的关系上，古今中外有很多至理名言，也有众多的截然不同的说辞。“考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人。”“己所不欲，勿施于人。”我想，每个人心中都有属于自己的一套处理别人与自己关系的准则。
1、有些人考虑别人对考虑自己多一点，他们受到世人的敬仰。(丛飞、特雷莎修女、雷锋)
2、有些人心中只装着自己，他们受到世人的唾弃。(希特勒、秦桧、陈良宇)
3、我们或许很难像丛飞他们那样把别人放在自己之前考虑，但也绝不能做一个心中只有自己的罪人。(要做到考虑别人和考虑自己一样多，己所不欲，勿施于人。)
结尾：选择如何处理别人与自己的关系，就是在选择自己的人生。你，又会怎样做呢?
8、心怀他人，成就自我(高三7班 李文英)
开头：孟子说：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”是的，唯有真心替别人着想的人，才能赢得他人的尊重和拥护，才能成就自我的辉煌。
1、心常怀他人，短暂的生命也因此成为永恒。(苏轼为民修堤，百姓悬挂他的画像，为他立生祠，将堤命名为苏公堤;杰克·伦敦为被压迫的人民揭露资本主义的丑陋面目，成就自身名气;华益慰用尽心血，为了不负病人生命的嘱托，终感动人民，成为感动中国十大人物之一。)
2、自私自利的人，生命也因此变得暗淡而且丑陋。(纣王;葛朗台;药物局局长郑筱萸)
3、多替别人着想，别人亦会为我们着想;多帮助别人，他人也会在我们困难时伸出援手。(楚王考虑到酒后失态乃人之常情，没有责罚冒犯许姬的伐郑，伐郑后来在战争中拼力死战，才败敌军。)
结尾：世界是普遍联系的，人总是离不开他人，要想成就自我，就必须常心怀他人。
9、为别人着想，也是成己之美(高三7班 冯嘉祺)
开头：在竞争激烈的社会中，有的人只顾自己前进，不肯因别人而停下步伐，有人却愿意与同伴携手同行，为别人让一让，等一等;有人笃信“人不为己，天诛地灭”，有的人却深谙“己所不欲，勿施于人”之道理。当面对人与己的矛盾时，在不损害自己的利益的情况下也为别人着想，你将收获更多友善、宽容和和谐。
1、学会换位思考，为别人着想一下，你会发现自己的心胸因此更宽广，社会也会更加和谐。(点例：爱迪生对助手的宽容;俄罗斯著名体操运动员涅莫夫为了给对手一个安静的比赛环境，请求自己的支持者停止喧闹;荷兰古镇德拉赫藤无红绿灯的交通奇迹。最后加王选教授的话加以评论。)
2、给与别人帮助，其实也是利己，你会发现共赢得果实也是如此甜蜜。(有一位农夫，他种的玉米品质优良，畅销市场。市场竞争激烈，他却愿意与附近的农夫一起分享自己的优质玉米种。因为他知道，如果邻居种的劣质玉米的花粉飘到自己田里，也会影响自己玉米的品质。加上对玉米结果的评论。)
3、至于“人不为己，天诛地灭”这样的道理，我想为之加一个前提：不损害别人的利益。我们可以为己，但不能损人;当别人损害我们的利益，成为我们的地狱时，我们应该为己。(彩线串珠)
结尾：在生活的路上，为别人让一让，等一等，也使自己的路越走越宽，一路阳光明媚。
(四)话题作文：中央电视台《实话实说》栏目拥有众多的观众，其内容多为人们平常关注的焦点和议论的热点，人们喜欢它，究其原因，是现实生活中的假话太多了。
请以“实话实说”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
审题提示：上题“人与己”只是一个话题，本题“实话实说”既是话题，也是观点。审题的关键在于确认这个观点。
1、真与假(高三4班 邹嘉卉)
开头：再华丽的谎言也不过是一层薄纸围成的空盒子，一戳就破，内里什么也没有。
1、假话是对真实进行美化或臆造来维护某种利益的工具，因此它在社会普遍流传。(“公祭热潮”、“形象工程”)
2、常言道：“忠言逆耳”实话或许并不好听，但如实地反映了某些社会问题，使人们静心去反省。(网络中对热点时事的评论)
3、在这个言论自由的时代，假话盛行之风让人与人之间彼此产生不信任，社会急切呼唤“真”的回归。(由于华南虎照事件使网友怀疑“嫦娥”传回地球图像的真实性)
结尾：说话是人们表达自己的最直接的方式，而实话则是我们需要的最真切的声音，人们渴望听到实话，是因为这质朴的不加修饰的声音告知我们真相。
2、摘下虚假的面具(高三7班 叶翠新)
开头：假话宛如一团迷雾，笼罩着生活的海洋，令航船迷失方向。我要擦净眼前的迷雾，摘下虚假的面具，高声呼唤：实话实说!
1、随着经济的高速发展，虚假的东西越来越多，从假鸡蛋、假奶粉到假话，一件件塞满了我们的生活，而假话则如尖刺般扎伤我们的耳膜。(列举现实生活中弄虚作假的例子。)
2、假话是一朵罂粟花，浓艳却孕育着罪恶的果实;实话是一株狗尾草，平淡却招来和风细雨。(和绅的假话和纪晓岚的实话;秦桧的假话和岳飞的实话;严嵩的假话和海瑞的实话。)
3、实话实说，搭起心灵的虹桥。(彩线串珠，举出具体的例子说明在不同情况下如何做到实话实说。)
结尾：摘下虚假的面具，我们实话实说;呼唤人性的回归，我们实话实说;消除心灵的隔阂，我们实话实说。但愿世界少一份假，多一份真，多一个人实话实说。
(责任编辑：欧阳青岚)
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