一、课文导读
（一）文题诠释
“华南虎”这一标题，揭示了诗歌描写的主要意象，非常醒目。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。
（二）谋篇立意
这首诗按照参观动物园的老虎的整个过程为顺序，描写了华南虎的形象，表现了华南虎有着不屈的生命、执著的灵魂，给人以深刻的思考。
（三）层次划分
全诗一共有五节。
第一节：在桂林动物园见到华南虎，点明地点、事件。
第二节：写华南虎的外在形象——斑斓的面孔，火焰似的眼睛。
第三节：写华南虎对尘俗的蔑视。
第四节：写人们对华南虎的摧残和它悲愤的抗争。
第五节：点明华南虎的象征意义——不屈的生命、执著的灵魂。
（四）写作特点及借鉴
写作特点：
精练而含义丰富的语言。语言精练、丰富，具有拟人化的特征。虎的形象描绘真实，以虎喻人，例如：“是屈辱的心灵在抽搐吗？”中的“屈辱”含有两层意思：一是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；二是深层含义，即为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
借鉴：
象征手法。象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想 、感情。它是诗歌、散文中常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求。但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表现出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
二、课文重点难点疑点导学
（一）重难点句子导学
1、笼里的老虎，背对胆怯而绝望的观众。
导学：诗句中的“观众”是一个没有人格和自我意识的群体。他们只是一群苍白、概念
化的符号。他们“胆怯”是因为他们卑微，即便是面对老虎威严的背影时，都深感恐惧。“绝望”指他们用各种手段想逗引老虎而它一概不理。
2、灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑。
导学：这句话暗示华南虎为自由做过怎样的勇士般的无畏但却徒劳的反抗。可是，华南虎仍然会不屈不挠不悔的抗争下去，因为抗争是它活下去的全部寄托和现实意义，是它高贵灵 魂的有力呈现。
3、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？
导学：华南虎是向往自由的，壮阔、博大的“苍苍莽莽的山林”才是它灵魂和力量的家园。
4、我羞愧地离开了动物园。
导学：在华南虎这“不羁的灵魂”面前，我感到了自己人生的卑微，心灵的堕落。
5、我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！
导学：这句话在诗的结尾，是全诗的总结，再次提到“斑纹”“眼睛”“趾爪”，给人一个整体的印象。“滴血的趾爪”是这首诗的“核”，是诗人感情的爆发点。诗结尾的这个特写，极容易让诗人与读者进一步体会到那个时代屈辱灵魂的不屈抗争的精神。
（二）重点段落导学
对诗歌最后一节的诠释。
导学：第四节中的“像闪电那样耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了我的内心，迫使我做一番灵魂的追问，“我”明白了被人类囚于笼中的不只是一只老虎，而是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前，人类是庸俗的、猥琐的和无知的；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗。精神的高尚终究会战胜世俗的卑劣。
（三）疑难解惑
1、《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应当任何理解它的现实意义？
导学：这首诗写于一个最没有诗意的时期——70年代，表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。超越那个特定的时代，即使在今天，这首诗也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪和鼓舞。
2、诗人笔下的这只老虎具有怎样的个性？
导学：文中的华南虎有美丽的容貌和强健的形体，在牢笼里，它依然维护着自己的尊严，向往着自由，表现出高贵的灵魂，它是一只身陷囹圄，但却维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的老虎。
(责任编辑：欧阳青岚)
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