语文课堂教学常见课型教学模式

五、复习课

1.目标展示及解析。

这一环节应不多于5分钟，且应以教师引导为主。

2.知识梳理与综合。

这一环节应不少于15分钟，主要包括以下一些教学步骤：(1)学生自己梳理;(2)小组讨论;(3)大组交流;

(4)教师小结。

3.配套复习思维训练。

这一环节也应不少于15分钟，且应以综合性较强的笔答训练为主。

4.课堂小结。

这一环节也应不多于5分钟，且应以学生归纳为主。

六、试卷评析课

1.试卷总体评价和答题分析。

这一环节应不多于5分钟，上课前教师一定要对每一道题的得分情况作出数据性分析。

2.重点错误展示与分析。

这一环节应不少于20分钟，且要以学生自主活动为主，重在指导学生探求正确的答题方法和学习方法。分析讲解时，一定要花大力气引导学生发现错误的思维过程并学会自主纠错，进而引导学生借助典型错误培养他们解决某一类问题的能力。除此之外，分析讲解时教师还要推荐学生的优秀答题案例或提供标准答案，以便规范学生的答题格式与书面表达。

3.巩固与拓展性训练。

这一环节应不少于10分钟，教师可以投影出示训练题目或要求学生做书面训练。

4.课堂小结。

这一环节应不少于5分钟，且应以学生归纳为主。

(作者单位：江苏宝应县范水高级中学)

(责任编辑：欧阳青岚)