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班主任学习“全国优秀班主任教育思想大讨论”读书汇报活动总结

http://www.19mini.cn   2011-10-30 来源:迷你语文网 作者:nz2009 浏览:次  字号:T T T
摘要:根据进修学校德育部下发的《中小学班主任学习全国优秀班主任教育思想大讨论读书汇报活动通知》精神,结合我校实际,我校认真开展了班主任读书汇报活动,现就此次活动具体情况总结如下

根据进修学校德育部下发的《中小学班主任学习“全国优秀班主任教育思想大讨论”读书汇报活动通知》精神,结合我校实际,我校认真开展了班主任读书汇报活动,现就此次活动具体情况总结如下:

1、10月上旬,宣传、学习

①接到通知后,我校根据德育部安排,召开班主任读书动员大会,明确了本项活动的目的意义和相关要求;制定了读书汇报活动方案

②根据班主任现状,学校购置和推荐好的图书,每人一本,主要是教育名家(魏书生、李镇西等)的班主任工作经验论著,如《班主任工作漫谈》、《做最好的班主任》等。

③组织实施

学校确定每周三为班主任读书日,统一发给每位班主任专门的读书笔记本,各班主任上交了读书计划,根据选定的书目,有计划地进行阅读,按照要求撰写了阅读笔记和读书心得。

2、10月中、下旬,交流、分享

在班主任互相学习、交流的基础上,举办了班主任论坛,各班主任现场交流了班级管理经验论文,结合自身班主任工作案例,畅谈了学习体会,并对自身班主任工作进行了反思。

3、11月—12月,学习、提高

学校举办了班主任工作成果展示会,各班主任展示了学习心得、管理经验、工作反思,提高了对班主任工作的认识。

通过本次班主任读书汇报活动,各班主任感受颇深,他们通过读书,认识到自身工作与优秀班主任之间的差距,对以往的班主任工作感到不足,与此同时,他们更感觉到提高自己班主任管理水平的迫切性,他们积极学习,认真书写笔记,全面反思自己的工作不足,交流各自的工作经验。没人都收获到了自己所需要的东西。对提高班主任整体工作水平有十分重要的意义。

特别值得表扬的是,七年(2)班等班主任在暑假即开始了班主任读书活动,思想超前,态度积极,不但给大家作了表率,也使我们看到了我校班级管理的光明前景。

 

(责任编辑:欧阳青岚)

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