教案选粹

一、课题的导入 〈一〉背一背。清高鼎 《风筝》导入课题。鼓励学生齐读，大声读，提高课堂气氛和活跃度。 风 筝 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(...

一、教学目标 1、有感情地朗读课文，品位文章诗化的语言。 2、结合历史背景，理解作者的思想感情。 3、理解飞蛾扑火夸父逐日姮蛾奔月在文中的含义。 一、 教学重难点 1、品位文章诗化的...

教学目标 1、掌握生字词。 2、把握文章，理解敬畏自然的内涵，理解语言中包含的哲理。 3、理解本文题材特点，侧重议论的表达方式，学习反问修辞方法。 教学步骤 第一课时 一、导入 我们...

教学设想： 阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种...

教学目标： 1.有感情的诵读全文，品味本文文章诗化的语言； 2. 结合历史背景，理解作者的思想感情； 3.理解飞蛾扑火、夸父逐日、嫦娥奔月等词语在文中的含义； 4.积累有关日月的诗词。...

一、教学目标 1、 扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。 2、 对比阅读、分析《月》。 3、 体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。 二、教学重难点 通过创写句子...

一、教学目的： 1.培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。 2.培养团体合作、尊重他人的品质. 二、教学重点： 1.在与人交往中学会说话简洁。 2.在交际过程中注意说话的方式。 三、教学难点：...

学习目标： 1、通过阅读，理清本文行文思路。 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 3、理解本文中作者的观点，锻炼学生思维能力。 教学过程： 一、导人： 当你为宇宙的神秘而...

教学目的 1. 理解本文中作者的观点。 2．通过诵读，学习作者语言。 3．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 教学重点、难点 1．理解本文中作者的观点。 2．锻炼学生思维能力。 教学...

教学目标 1、朗读与细读相结合； 2、篇章语义分析与自然常识讲解相结合； 3、锻炼学生自由想象的能力； 4、引导学生热爱自然、敬畏生命。 教学重难点 对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情...