当前位置: 首页 > 教师频道 > 教案选粹

《中国人失掉自信力了吗》教学设计-1

http://www.19mini.cn   2009-11-07 来源: 作者: 浏览:次  字号:T T T
摘要:一、教学目的: 1、 学习 本文结构谨严、波澜起伏的艺术特色。 2、 学习 鲁迅的 历史 唯物主义观点,增强民族自信心。 二、教学重点、难点: 1、重点: 反驳论证的方法(间接反驳) 2、难点: 文章

  小结:

  两篇杂文的比较:

  批驳层次 《文学和出汗》 《中国人失掉自信力了吗》

  揭示谬论 先揭示谬论论点 先揭示谬论的论据,再揭示谬论的论点

  再揭示谬论论据

  初步批驳 用批驳谬论论据的方法 用批驳谬论论证的方法

  深入批驳 用直接批驳法摆事 用间接批驳法摆事实论证与谬论相

  实批驳谬论的论点 对立的观点

  结 语 从揭露迁入的角度总结 从教育人民的角度总结

  相同点:

  1、两篇杂文都是单刀直入,首先端出论敌的论点和论据,而后针对论据进行批驳,以摧毁论敌立论的基础;再抓住论敌问题的实质,予以无情抨击。( “人性论”、“自信力”)

  2、两篇杂文都是用“以子之矛,陷子之盾”的方法来战胜论敌的,即抓住对方逻辑地的矛盾乘虚而入,一击致敌于死命。

  3、两篇杂文在论证的过程中,理论与事实有机结合,说理透辟,判断准确,事实确凿,具有强烈的战斗性和无可辩驳的逻辑力量。

  作业:

  1、[思考和练习] 第四题、第五题。

  2、作文:《由脊梁而引起的思索》。

  (四川省资中县第一中学语文组 温钧 整理编写)


探究活动

  组织指导学生搜集课内外学习阅读过的鲁迅先生的杂文,分析归纳鲁迅杂文的意义。

  参考资料:

  (一)鲁迅的杂文所反映的生活是非常广泛的,时事政治、文艺思想、妇女解放、儿童教育等各个方面都接触到了,可以说是一部中国近代生活的百科全书;是中国现代思想斗争史;是中国人民反帝反封建反官僚资本主义斗争的伟大史诗。

  (二)从鲁迅的杂文中,可以使我们认识到旧社会的黑暗;看到国民党反动派腐朽和残暴;帝国主义对中国的侵略和欺压;也可以知道革命先烈为人民的解放事业所进行的前赴后继、艰苦卓绝的斗争。

  (三)鲁迅的杂文,紧密的为新民主主义的革命斗争服务,为无产阶级政治服务;“神圣的憎恶和讽刺的锋芒”,指向着一切敌人,以“燃烧着的猛烈的火焰在扫射着猥劣腐烂的黑暗世界”(瞿秋白:《鲁迅杂感选集续言》),是团结、教育人民和打击敌人的锐利的思想武器,是我们学习的典范。

  (四)鲁迅的杂文,是地地道道的中国产物,它具有民族风格和民族气魄。它的社会主义内容和民族形式,为中国现代文学的奠基和发展起了不可估量的作用,为中国现代文学史留下了光辉的一页,同时也是世界文化宝库的瑰宝。

(责任编辑:欧阳青岚)

点赞
评分
0
  
----------------------------------