当前位置: 首页 > 学生频道 > 语文知识

教学衔接七下语文1-4单元复习与串讲

http://www.19mini.cn   2020-04-28 来源:迷你语文网整理 作者: 浏览:次  字号:T T T
摘要:2020年春季线上、线下教学衔接七年级下册语文复习与串讲 第一单元第一课 邓稼先  1.文学常识  《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。传记,是一种常见的文学形式。主要记述人

第 15课 最苦与最乐

  1.文学常识

  梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,中国近代资产阶级改良主 义者、学者。戊戌变法领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。本文 选自《饮冰室合集》 。

  2.文体知识

  议论文 :(1)议论文分为立论文和驳论文。

  立论文的一般结构方式是:提出问题——分析问题——解决问题三部分。提出问题就是 引出论述中心,提出论点;分析问题就是摆出论据来证明论点;解决问题就是得出结论。

  论证的常见结构形式有:并列式,段落层次间是平行并列的关系;层进式,各部分之间 是层进关系,即层层深入,步步推进;总分式,论证的层次间是总论和分论的关系,或先总 后分,或先分后总,或先总后分再总。

  (2)议论文常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

  3. 生字词

  失意:不得志;不如意。

  安分:规矩老实,守本分。

  达观:对不如意的事情看得开。

  契(qì)约:证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。

  如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。释,放下。

  无入而不自得:语出《礼记·中庸》。意思是,君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。

  君子有终身之忧:语出《孟子·离娄下》,意思是,君子有终身的忧虑。

  任重而道远,死而后已,不亦远乎:语出《论语·泰伯》。意思是,(士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗?

  仁人志士:仁爱而有节操的人。

  悲天悯(mǐn )人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。悯。怜悯。

  卸( xiè )却:卸掉。

  小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

  4.段落梳理

  本文一共有6个自然段,可分为三个部分。

  第一部分(1-3段):论述未尽责任是人生最大的痛苦。

  第二部分(4段):论述尽责任是人生最大的快乐。

  第三部分(5、6段):论述人应当勇于负责任,而不应当逃避责任。

  5.主题归纳

  这篇议论文运用举例、对比、引用等多种论证方法,从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。

  6.写作特色

  (1)论证严谨,思路清晰。

  文章开篇用了一组排比、设问句,给出了关于人生最苦的事的许多答案,并且一一加以否定,指出人生最苦的事是背负着未来的责任;然后进一步论述尽责任是人生最大的快乐;最后得出结论,论述人应当勇于负责任,而不应当逃避责任。作者多方面、多角度地摆事实、讲道理,把道理阐述得清楚明白,论述严密,结构严谨,文章脉络清晰。

  (2)语言凝重轻灵,流畅简洁。

  本文所论述的话题是关于人生观的问题,论述起来自然多一分审慎,多一分深思熟虑,于是就形成了本文凝重的风格。语言的轻灵表现为各种不同的句式、各种不同的表达方式、各种不同的论证方法的灵活运用。就句式而言,有陈述句,有设问句,有反问句,有感叹句,有肯定句,有否定句。就表达方式而言,有议论,有记叙,有抒情。

  7.重难点分析

  阅读本文后,结合实际,我们应如何理解“痛苦”与“快乐”的含义?

  观点一:人生短暂,何必为了功名利禄而在人生的舞台上痛苦地挣扎。我们要有一颗平常心,平和快乐地生活。

  观点二:空虚无聊的生活最痛苦,为学习、工作付出心血,获得成功时最快乐。

  观点三:每个人对“痛苦”与“快乐”都有不同的理解。人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活,只要我们能积极乐观地面对生活,相信我们的人生必定是多彩而快乐的。

(责任编辑:欧阳青岚)

点赞
评分
0
  
相关资源标签:部编版七年级下学期语文教案
    无相关信息
----------------------------------