近年各地的中考试卷中，对古诗词鉴赏的考查比较热，而同学们往往无从下手，失分较多。下面帮大家归纳了初中语文古诗词鉴赏知识，大家赶紧学习吧。
一、初中语文古诗词常见意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。
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意象
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情感 / 思想
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例句及出处
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酒、饮酒
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多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
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1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）
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2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）
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3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）
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4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）
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5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子*密州出猎》苏轼）
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6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）
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羌笛
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多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。
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1、 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
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2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）
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3、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。（《凉州词》王之涣）
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柳
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折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。
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1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）
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2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维）
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月
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（残月、明月、新月、玉盘） 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。
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1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
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2、明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头?明月几时有》苏轼）
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3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （《枫桥夜泊》张继）
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4、月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白）
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5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）
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流水
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多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
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1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）
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2、水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操）
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斜阳
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（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。
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1、大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》王维）
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2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹）
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3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（《望江南》温庭筠）
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4、夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙?秋思》马致远）
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浮云
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比喻在外漂泊的游子。
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浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）
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风、霜、烟
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多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。
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1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）
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2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺）
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3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照）
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4、城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
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落花
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（落红、残红） 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
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1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》李清照）
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2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊）
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3、落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）
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松
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坚贞高洁
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岂不罹凝寒，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）
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梅
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傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。
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零落成泥碾作尘，只有香如故。 （《卜算子?咏梅》陆游）
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菊
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坚贞高洁
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采菊东篱下，悠然见南山。 （《饮酒（其五）》陶渊明）
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萍
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多传达惆怅和哀愁
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山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （《过零丁洋》文天祥）
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梧桐
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凄凉悲伤的象征
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无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜）
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草木
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多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
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1、国破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）
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2、树木丛生，百草丰茂。（《短歌行》曹操）
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杜鹃
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（子规） 凄凉哀伤的象征
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杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
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鸿雁、青鸟
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多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。
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1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（《无题》李商隐）
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2、乡书何处达？归雁洛阳边。 （《次北固山下》王湾）
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舟
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表达离情别绪、思乡、愁苦之情。
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1、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（《武陵春》李清照）
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2、仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》李白）
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3、客路青山外，行舟绿水前。（《次北固山下》王湾）
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(责任编辑：欧阳青岚)
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