语文版九年级下学期导学要求及导学计划

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导学须知
教师在导学活动中的作用主要体现为：宽松、富有吸引力的学习氛围的创造者，思维矛盾的挑动者，茫然无助时引路人、示范扶持者，攀登历练的加油助威者，成功进步时的喝彩者……
一、导学“八认真”
1. 认真搜集资料 2. 认真备导学案 3. 认真上高效课 4. 认真辅优补差
5. 认真实习实作 6. 认真批改作业 7. 认真考核评价 8. 认真反思总结
二、导学“六要素”
1. 教材要让学生读 2. 问题要让学生提 3. 过程要让学生说
4. 规律要让学生找 5. 实验要让学生做 6. 结论要让学生下
三、导学“五原则”
1. 胸中有纲 2.心中有书 3.脑中有题 4.目中有人 5.手中有法
四、学习“三方式”
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导学案设计本检查记录
（至少每半学期检查一次）
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章节（教研课）导学案设计结构
一、课标（考纲）要求：
二、导学目标
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学期导学计划
一、导学进度表
周次 时间（ 至 ） 导学内容 课时数 备注（练习）
1 -2 第一单元 12 2
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