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合肥市庐江六校联考2017届高考语文三模试卷及答案

资源类型:教学资源 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:110.32 KB 文件类型:.docx 运行环境:Word 资源作者: 资源等级:推荐级别 发布时间:2016-10-22 下载次数:
合肥市庐江六校联考2017届高考语文三模试卷及答案
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教学资源《合肥市庐江六校联考2017届高考语文三模试卷及答案》预览
安徽省合肥市庐江六校联考2017届高考语文三模试卷及答案
一、现代文阅读(9分,每小题9分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题:
生态文明美:当代环境审美的新形态
陈望衡
环境审美观具有历史性。迄今为止,人类主要经历过渔猎文明、农业文明、工业文明三种文明类型。这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。当代环境审美的新形态是生态文明美。
人类对自然环境的审美兼顾了对象的自然属性与社会属性。自然属性是自然美的基础,社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义,这两者的统一实质就是自然的文明化。当代的自然环境审美,自然属性中彰显了生态性,社会属性中强调了生态性之于人的意义,综合起来就是凸显了生态文明的内涵。当代的自然环境审美观认为自然环境美,美在生态文明(以生态为载体的文明)。
生态文明时代前的自然环境审美,强调自然环境中的生命意味。这生命意味的立足点是人的生命,凡是从自然物身上有意识地或无意识地感受到了人的生命,那对象就具有了生命的意味。重视自然的生命意味,虽在某种意义上也就是重视生态,但它们的实质是不同的。一般的重视生命的意味,不会强调生命与生命之间、生命与非生命之间的关系,更不会考虑到地球上诸多生命良性的发展。生态着眼于生命的整体性与相关性,关注的是种群的生命,种群的生命实际上并不是由种群自身所决定的,它受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件。生态观对生命的理解较一般的生命观深刻得多。
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