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上海市杨浦区2014届高三上学期期末考试语文试题[附答案]

资源类型:教学资源 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:32.08 KB 文件类型:.zip 运行环境:MS-Office WPS WinZip WinRAR 资源作者: 资源等级:推荐级别 发布时间:2014-01-15 下载次数:
上海市杨浦区2014届高三上学期期末考试语文试题[附答案]
资源介绍
教学资源《上海市杨浦区2014届高三上学期期末考试语文试题[附答案]》预览
上海市杨浦区2014届高三上学期期末考试语文试题
(满分150分,时间150分钟)
2014年1月
一.阅 读(80分)
(一)阅读下文,完成1-6题。(15分)
①风俗是什么呢?它既不是纯粹的物质,又不是纯粹精神,它是物质与精神之间的一种中介。风俗就是历代相沿积久而成的生活习惯和生活模式。由自然条件不同而形成的习尚叫做“风”,由社会环境不同而形成的习尚叫做“俗”。
②每个人从娘胎出世,从哇哇啼哭的那一刻开始,他就接受着这个世界的各种风俗文化的影响。每个人都是作为生物的人和作为文化的人的统一体。人的文化生命基因,是由以风俗为核心的第二生命系统构建的。这种与有形物质的生物生命相异的独特的生命元素虽然是无形的,却融化在人的生命过程中,并不经意地流露在人们的言行中。不同种族的风俗构成人类不同种群、种群区别异类的根本标志,成为 ,成为 ,成为 。
③不论以何种形式出现的风俗与信仰,都在历史发展的长河中,呈现出独异鲜明的时代特色。它在完全动态的演变过程中,不断地被程式化,又在不断地被整合。对于这个特征,民俗文化学称之为“模式整合”。在分析具体的风俗与信仰事象时,我们常常会意识到许多风俗和信仰现象有多重复合和循环的感觉。例如,每年的岁时节令,周而复始,大年初一过春节,正月十五闹元宵,五月初五端午节,八月十五中秋节……这是一种循环模式。再如,民众在漫长的社会历史过程中所形成的价值观念、行为规范、精神信仰、心理态势、思想意识和民间惯习等文化特质;从一个民族和一个地区人群的社会生活的饮食起居、精神信仰和娱乐社交来看,陈陈相因,年年相袭,好像也有一个“无形的手”在操纵和调节着,其程式和礼仪几乎也是一个模子套出来的。这就有必要对风俗与信仰背后的文化的因素进行分析和研究。
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