“荒原觅食”片断
他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。
批注：对狼嚎声音的描写，形象地写出了“他”在孤独无助的状态下，荒野给“他”造成的心理压力。
以上是考查批注的题型示例，从考查的范围来看，阅读部分考查侧重的现代文部分，希望广大考生多关注此类文章的阅读训练。
四、作“批注”应注意的问题
1.考生在给文章作批注前，讲究阅读速度和理解的深度，要快速浏览全文，迅速捕提信息，及时整理信息，理清思绪、把握脉络、提炼重要内容。
2.“批注”时用语简洁、精练，语言要通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。
3.认真写批注：开动脑筋，集中注意力，做到：“眼到、心到、手到”，记下评语，注释和心理体会，写出恰当的批注。
在语文教材中，有不少课文的“预习”中有这种类型的要求，教师应给予指导，适当的训练，学生也不难掌握。不少名人读书，大都用这种方法。金圣叹点批注《水浒》，寥寥数语，画龙点睛，无不独有所见，成为研究古典小说的重要资料。列宁的重要著作《哲学笔记》，就是在读哲学书籍时写的批注和手记汇编而成。毛泽东阅读《资治通鉴》、《红楼梦》等书中，作了大量的批注。不少人有阅读作批注的习惯，而且大都读出自己的个人心得，读出人生的含量，读出丰富的情感体验。
中考将会引入批注的学习方法来作答，传递给我们新的信息，希望引起广大考生的重视，好的阅读方法和良好的阅读习惯，有利于学生的终身发展，提升语文综合素养。
(责任编辑：欧阳青岚)
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