[教案]
《济南的冬天》特色教学设计
日期:2010-04-05
作者:晴雪
来源:迷你语文
【教学目标】 1. 感知课文内容,理清写作思路,体味济南冬天之美。 2. 抓住景物特征,体味比喻、你人手法对突出景物特点的作用。 3. 体味作者对景物独特地感受及其中寄予的深情。 【...
[教案]
《于园》教案(二)(苏教版)
日期:2010-03-25
作者:佚名
来源:迷你语文
教学目标: 1.学习常见文言实词用法,学习常见文言虚词的用法。 2.了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。 3.体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。 教学重点...
[教案]
《于园》教案(苏教版)
日期:2010-03-25
作者:佚名
来源:迷你语文
一、学习目标 1、知识能力目标:疏通文意,掌握重点字词的含义;能透过文字去展现画面 2、过程方法目标:学会对照书下注释理解语句含义 3、情感价值观目标:了解我们园林的基本特点,并...
[教案]
《再塑生命》教案(二)
日期:2010-03-07
作者:佚名
来源:迷你语文
教学目标: 1.理清文章思路,整体把握全文结构。 2.品味重点语句,发现并领悟海伦及沙莉文老师身上的闪光点。 教学重点: 1.整体感知,梳理重塑生命的历程。 2.结合海伦战胜挫折的...
[教案]
《月亮上的足迹》教学设计
日期:2010-03-04
作者:未知
来源:迷你语文
一、导入新课 教师通过广播教学 , 将从网上下载的一篇北京中学生将飞'火星的新闻报道播放给学生阅读,以此导入对新课文的学习,激发学生的兴趣。 二、熟悉课文 教师通过广播教学给学生...
[教案]
《芦花荡》教学设计
日期:2010-03-04
作者:佚名
来源:迷你语文
(一)讲故事《荷花淀》导入 (二)整全感知 教师板书课题,出示学习目标。检查预习生字词情况投影字词(学生齐读)。教师范读课文,学生听读,边听边思考。 ①复述故事情节,说说老...
[教案]
《列夫·托尔斯泰》教案设计(五)
日期:2010-03-01
作者:佚名
来源:迷你语文
【教学目标】 1、阅读课文,熟练掌握课后生字词,准确找出文中描写托尔斯泰肖像的语句。 2、了解文章生动细致的外貌描写对表现人物精神面貌的作用。 3、学习本文通过传神的肖像描...
[教案]
《列夫·托尔斯泰》教学设计(六)
日期:2010-03-01
作者:吕建英
来源:迷你语文
教学目标: 知识目标 1.理解积累文中轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐等词语。 2.了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。 能力目标 1.感知课文对托尔斯泰的独到细...
[教案]
《列夫·托尔斯泰》教案(三)
日期:2010-03-01
作者:顾广玉
来源:迷你语文
教学目的 1.学习文中细致的肖像描写。 2.体会文章涉及深广的人文背景。 教学重点、难点 1.对托尔斯泰进行肖像描写。 2.托尔斯泰的思想变化和人生追求。 教学时数:二课时 教学过程...
[教案]
《我的第一本书》教案
日期:2010-02-26
作者:佚名
来源:迷你语文
教学目的: 1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。 教学重点、难点: 1.复述第一本书的故事。 2.注重激活学生对生活的体验,或者创设情境...