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2016年高考备考:由2015年高考作文规律看2016年高考作文

http://www.19mini.cn   2015-12-08 来源:网络整理 作者:佚名 浏览:次  字号:T T T
摘要:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”2015年高考呈现出哪些特征、规律?怎样把握未来高考作文的方向?下面,与大家一起结合2015年高考作文命题的情况,分别具体分析探究这两个问题。

卷别:浙江卷

作文试题:以“文品与人品”为材料写一篇文章

特征、规律:

1.富有文化底蕴。目光更多地转向“人与文化”,让同学们谈文品与人品的认识,一定程度上将视角由感性转向理性,体现了命题中的新变化。

2.充满思辨色彩。意在让学生思考作品的格调趣味与艺术家人品之间的关系。

 

卷别:安徽卷

作文试题:以“蝴蝶的翅膀”为材料作文

特征、规律:

1.思辨性。“蝴蝶的翅膀”换一个观察方式,得到了意想不到的结果,其实生活中的许多事都是如此,正所谓“横看成岭侧成峰”。

2.启发性。由于各种条件所限,很多时候我们对事物的一些认识、观念是错误的错误却不自知,当环境、方式、角度等发生改变,可能会带来新的认识。

 

二、2016年高考作文备考方向

1.思想方向。

(1)践行和弘扬社会主义核心价值理念:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

(2)要培植现代公民意识:参与意识、监督意识、责任意识、法治(规则)意识、科学意识、人文意识。

(3)树立正确的观念:人生观、世界观、价值观、荣辱观、幸福观。每一个词,每一种意识,每一种观念,都要开展主题阅读和定向积累,并且将自己代入学习和生活的具体情境,进行全方位的梳理和思考。

2.思维方向。

(1)用一分为二的观点,采用实事求是的态度,客观地、全面地分析事物。事物有正面,有反面;有主流,有支流;有成绩,有问题;有长处,有短处。看问题时不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。

(2)用联系的观点分析事物。要注意事物之间的相互联系,学会由此及彼地分析事物。任何事物都不是孤立存在的,而是与外界有着密切的联系,并且事物之间是相互制约的。

(3)用发展的观点分析事物。世界上万事万物都是运动、变化的,只有用发展的观点看待问题,分析问题,才能对事物的发展趋向做出正确推断。

3.表达方向。

(1)表达方式

全面训练,突出重点。表达方式的训练要全面,记叙、议论、抒情、说明、描写各种表达方式都要训练到位,同时要突出训练重点,即议论、记叙、描写。

文体训练,突出特征。表达方式与不同的文体相适应,因此,表达方式的训练必须与不同的文体相结合。记叙文突出叙事、描写能力的训练;议论文突出议论、叙述的训练。文体特征包括特定文体的形式特征,特别是实用文体,如书信、演讲稿等。

(2)篇章结构

谋篇规划,布局合理。全篇要有总体规划,合理布局:记叙文,要有一条清晰的线索,要有开头、发展、高潮、结局等情节要素;议论文论点、论据、论证三要素,最好体现出提出问题、分析问题、解决问题的大思路。

结构严谨,层次清晰。一是段落完整,记叙文的自然段要有完整的事件叙述,议论文的自然段要有“观点+事例(名言)+分析”三个步骤。三是层次清晰,主体部分段落明显呈现或并列、或对比、或递进的关系。

打破传统,着眼创新。记叙类文章可以采用镜头组接式,抓拍生活热点场景汇聚成篇;议论类文章也可设法突破传统模式。2015年高考有一篇题为“为你唱去赞美歌”的书信,因为精美的结构被评为满分作文。该同学采用一个“赞”字为文章立骨,再用“一赞,你的大义”“二赞,你的远虑”“三赞,你的决心”三句话撑起全篇骨架。结构新颖,层次井然。

(3)语言运用

语句匀整。整句可以给阅卷者以结构匀称、语脉贯通,气势恢弘的语言美感。用于议论,可以层层生发,增强气势,似排山倒海,一泻千里;用于抒情,可以蕴情扬志,意荡神驰,似行云流水,俊逸洒脱。

(责任编辑:欧阳青岚)

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