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中考作文中的应试技巧

http://www.19mini.cn   2012-09-29 来源:互联网 作者:王德志 浏览:次  字号:T T T
摘要:中考作文所占分值之大不得不引起考生的重视,它的优与劣直接影响到中考语文成绩的高与低,如何让中考作文得到高分呢?笔者认为:写好它,必须坚持三大原则,引起八项注意。

三大原则,八项注意

——谈谈中考作文中的应试技巧

 

中考作文所占分值之大不得不引起考生的重视,它的优与劣直接影响到中考语文成绩的高与低,如何让中考作文得到高分呢?笔者认为:写好它,必须坚持三大原则,引起八项注意。

原则一:立意要深刻而新颖。 “意犹帅也。”立意就是作者在文章里如何体现思想感情和写作意图。其统帅作用表现在材料的取舍、谋篇与布局、表现方法等等。中考作文要想夺魁,立意就必须深刻而又新颖,也就是要从人人心中有的题材中提炼出人人笔下无的主题来。近几年来,话题作文倍受青睐,其主题不是从材料中提炼,而是从话题中引发,要求在话题范围内立意。考生围绕话题从自己独特的生活感受出发,挖掘事物特点,探求事物本质,要么大题小作,在立意中显真情;要么多角度开发,从与众不同的角度去思考问题,让立意高人一筹;要么反面着笔,采用逆向思维,突破常人思维,让情节更曲折,让主题更深刻……。优秀的考场作文在立意上总是深刻的,让人读来感到新颖,激起阅读欲望。如四川省中考作文题《我渴望 》,许多考生感受的都是美好的内容,可有一位考生以《我渴望苦难》为题写作,这样就跳出了常规,在想象中遭受苦难,新奇有趣。又如,荆州市中考作文题《给 的一封信》,一考生就产生了新颖的立意,以《给如来佛祖的一封信》为题,转换了角色,把《西游记》中的人物作为写作对象,将封佛一事移植到当今社会,独具匠心,时代气息颇浓,让人倍感新奇。当然,是否深刻,还要看考生能否通过现象看本质,能否揭示问题产生的原因,能否预感事物发展的趋向和结果,思想深不深刻等,要达此目的,就要求考生平时多读思想深刻、内涵丰富的文章来“进补”,把阅读与思考结合起来,养成分析思考的习惯,只有这样,临场时才能写出深刻新颖、意味隽永的文章。

原则二:文章思路要明白清晰。我们不主张写八股文,但文章也不是杂乱无章的“文字拼凑”,为了让你的临场作文富于章法,你一定要重视文章的布局,学会运用“三段式”,也就是解决叶圣陶先生所说的“怎样开场,怎样说出主要意思,怎样做个收束”的问题。文章开头要么开门见山,要么高屋建领,要么奇句夺目……不管采用哪种方式,都要做到简捷入题,与文体相符,与结尾相呼应;布局的重心是主体部分的展开,主体部分的展开要服务于表现中心思想的需要,适合不同文体的特点:若写记叙类文章,就可按时间的推移,空间的转换,认识的发展,感情的变化等来布局;若写议论类文章,就可按事理之间的内在联系来安排——或并列、或对照、或层进、或总分;若写说明类文章,则可由说明对象来决定说明顺序——阐述事理,用逻辑顺序,写建筑物,用空间顺序,写物种演变,用时间顺序……

原则三:语言要富有个性色彩。文章语言要能显露生活气息,体现生活化、口语化,才能说语言富于个性,如《猪八戒给高玉兰的一封信》中“你能想象我离开高老庄的心情吗?我是三步一回猪头呀。”“还有那个该死的和尚,去西天取什么鸟经。我建议他采用邮寄,或者空运,他偏偏不听,非要自己去取。自己又胆小,非要叫一大帮人陪着。”这样的语言来自生活,让人耳目一新;又如:《范进仲举》中胡屠户对前去借盘费参加乡试的范进进行奚落挖苦:“你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃天鹅肉’来!”“这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!”“像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿照照!不三不四,就想天鹅屁吃!”鲜活俗语、形象比喻,收到了幽默生动的艺术效果。总之,我们只有深入生活,细心观察并加以提炼,才能成功地驾驭语言,写出富有个性色彩的语言。

一项注意:明确写作重点,深挖题目内涵。如:《我家的星期天》题目很简单,但要抓住题目中的关键词:“我家的星期天”和“我家的一个星期天”是不同的,前者是“泛指”,后者是“特指”,两者不能混淆,否则就会偏题。又如《路要靠自己走》:考生不能仅从“路”的普遍意义来想,一定要多角度展开联想,深挖“路”的底蕴,寻找它的比喻意义和象征意义,找出它的本体,就会发现“路”也指前途、生活学习之类。再如《为自己竖起大拇指》,“大拇指”的含义很丰富:很能干,很勇敢,很聪明,了不起,是英雄,天下第一,盖世无双;《风景这边独好》这一题目字面意思是这里风景比别处好,但对“风景”一词不能单纯理解为自然风景,可以把它扩展到某一人文景观,“这边”应该理解为自己熟悉的某一地方或某一群体,“独好”说明“这边”独特,可上升到人们精神境界的高度来理解……含义挖掘出来之后就好选材,选择得体的表现内容,选择紧扣中心的材料。

二项注意:领悟命题中的“开放”与“限制”。近几年来,话题作文作为命题中的热点,有了很明显的开放力度,但“限制”却往往是隐蔽的,许多考生会误认为话题作文没有了限制,因而正确认识话题作文的开放性和限制性是十分必要的。注意话题作文“开放”性,如“自拟题目;自定立意;自选文体”,为考生写作提供了广阔的空间:考生可以自由选择素材,确定主题,说出心理话;可以选择擅长的文体。另外,话题作文写作的自由度虽然很大,但也并不是可以天马行空,随意发挥的,必须在话题范围内写作,超出范围就属跑题。为此,要认真领悟话题,从内涵及话题的本义、引申义的角度领悟,从限制性要求、习作的范围角度来领悟,从材料及提示语的角度来领悟,从字数要求及其它要求的角度来领悟。话题领悟透了,就能打开写作思路,就可回忆所见所闻所感,就可从生活中寻找与话题相关的素材,就可以推理,考虑与话题相关的观念与说法,提出自己的观点,从而寻找到合适的事例,就可以进行合理的想像与虚构,或者换一个角度评价一件事情。

三项注意:自拟题目时要擦亮双眼。“题好一半文” 。别出心裁、个性鲜明的作文题目能刺激阅卷者的神经,能燃烧起阅卷者的激情,收到先声夺人的效果。如以“善良”为话题的作文,有的考生就拟题为《吴良心病历》、《好人一生平安》等;以《幸福》为话题,有的考生拟题为《眼泪迎接幸福》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》等;以“光明”为话题,有的考生拟为《光明在老师的爱里》、《光明下的罪恶》等;以“诚信”为话题,有的考生拟为《谎言不开花》、《人格的试金石——责任》等。当然拟题时一要考虑题题目与文章内容是否相符,与文章风格是否相融;二要考虑题目是否简洁、新颖、明白通畅。

(责任编辑:欧阳青岚)

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