《陈太丘与友期》对比阅读7题

《陈太丘与友期》对比阅读(五)

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语?陈太丘与友期》)

【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：(“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?)”元方曰：“老父在太丘，强者绥①之以德，弱者抚之以仁，恣②其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤③往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法④孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋⑤动静⑥，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

①绥：安抚。②恣：任凭。③孤：王侯自称。④法：政法⑤周旋：谋划⑥动静：举止。

1、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)

陈 太 丘 与 友 期 行

2、指出乙文中陈元方第二次答语的巧妙之处。

4、用现代汉语翻译乙段中划横线的句子。

5、通过甲、乙两文，可以看出陈元方是一个怎样的孩子?

(五)答案1 陈 太 丘 / 与 友 期 行

2 第二次的巧妙之处在于引用典故，既夸赞袁公，又表明父亲的功劳，两项不得罪，把自己从困境中走出

3你的父亲在太丘任职，远近的人都称赞他，他是怎么做到这点的?

4 识礼节，聪明，能言善辩

(责任编辑：欧阳青岚)