《登科后》孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
《悯农》李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子，
四海无闲田，农夫犹饿死。
《山村咏怀》 邵康
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
《下江陵》李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《飞雪》乾隆
一片一片又一片,两片三片四五片。
六片七片八九片,飞入芦花都不见。
古人为什么这样钟情于数字呢？
一、合成比喻 数字入诗常表示比喻，并常与夸张融为一体，使诗句更为形象生动。如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（李白《赠汪伦》）诗句先对潭水进行夸张，再以千尺之深比喻两人情谊之深。如是还有“君看一叶舟，出没风波里。”（范仲淹《江上渔者》）诗人把小船说成像一片树叶，极言船之小之轻，从中我们似乎看到了小舟在狂风恶浪中颠簸飘摇，在波谷浪尖上时隐时现的情景，写尽了渔家劳动的艰辛和为生计所冒的风险，诗的主题隐含在这具体的描写中。
二、组成夸张 通过丰富的想象，抓住事物的本质特征进行数量上的夸张，能突出景物特色，使情境倍增。如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”（陆游《秋夜将晓，出篱门迎凉有感》）“三万”和“五千”并非实指。“三千”极力描写黄河之长，是横的夸张；“五千”极言华山之高，是纵的夸张。两组数字写出了祖国河山的雄伟壮丽。类似的数字夸张还有：“危楼高百尺，手可摘星辰。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等等。
三、形成对比 用数字进行对比，常见于议论和说明文，但诗歌中亦不乏其例，如“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”（李白《早发白帝城》）“千里”写出由白帝城至江陵路途遥远，“一日”极言时间之短，两者作悬殊对比，写出了舟行之迅速，同时也透露出诗人遇赦东归时的喜悦兴奋的心情。使用数字对比的诗句还有杜牧的《过华清宫》中的二、三句，“山顶千门次第开”和“一骑红尘妃子笑”等等。
四、构成警句 巧用数字构成蕴含哲理，富有警戒、教育意义的诗句在古诗中也较为常见。如“欲穷千里目，更上一层楼”，唐代诗人王之焕的这句千古名句，巧用了“千”和“一”两个数字，揭示出了站得高才能望得远的深刻道理。还有我们都熟悉的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一枝独出，传递春的信息，引人遐想，给人启示：凡有生命力的事物是禁锢不住的，一定会冲破种种压抑，露出无限生机，蓬勃向上，茁壮成长。现在人们常把“一枝红杏”比成新生事物或先进人物。此外还有“一片冰心在玉壶”；“但愿人长久，千里共婵娟”等等。
五、富有韵律 运用数字，使诗歌对仗工整，增加是的的韵律美。如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“千山”与“万径”相对，读来琅琅上口，节律优美。又如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中“两”与“一”相对，显示了诗的整齐美。
准确地表情达意。能有力说明这一点的莫过于晚唐诗僧齐己的“一字师”故事。齐己一首题为《早梅》的诗中有这样两句：“前村深雪里，昨夜一枝开。”陶岳《五代史补》载：此处的“一枝”原本为“数枝”；齐己诗写成后，带它到当时的大诗人郑谷那里去，郑谷吟咏再三后说：“‘数枝’非早也，莫若‘一枝’。”齐己听后，不觉下拜。的确，“数枝”比“一枝”也许要符合事实，但要表现“早梅”之“早”，表达自己的惊喜之情，则“一”字胜过“数”字多矣。
六、形象鲜明 在有些情况下，往往用叙述、描写等难以创造出的形象，只消一两个数字就能把事物特点生动地表现出来。请看下面诗句：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”（李白《望天门山》；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”（白居易《暮江吟》）；“七八个星天外，三两点雨山前”（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）……这类诗句中，数字（当然还连带上量词）的作用真是其他任何词都替代不了的。要不是它们，诗歌的形象的鲜明性、生动性就会大为打折，甚至索然无味。
七、以少胜多 以数字有一种神奇的功能，那就是有些用其它很多词语难以表述清楚的意思，只将一个数词和另一个词粘合在一起，一下子就能完整、清晰地把意思表达出来。如：“女也不爽，士二其行”（《诗经·氓》）；“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”（屈原《离骚》）；“天似穹庐，笼盖四野”（乐府《敕勒川》）；“始欲识郎时，两心望为一”（乐府《子夜歌》）……第一例中，一个“二”字道出了诗中所写男子的用情不专，前后不一，反复无常，薄情寡义;第二例、第三例中的“四荒”、“四野”都含有四面八方、极辽阔的地域等意，具有极大概括性；第四例中的“一”，则含有结为一体、同心同德、一心一意、美满婚姻等意思，可以说，没有另外一个词能表现出如此丰富的含义。
八、突出特征 邻近的数字接连使用，铺陈内容，使某一点得以突出。如汉乐府《陌上桑》中，秦罗敷夸耀自己“夫婿”的话语就具有这个特点：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。”四个数词相排列，其“夫婿”的年轻有为、春风得意足可知矣！《孔雀东南飞》中刘兰芝自述遭遇时也有这样的句子：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书……”这里通过数词的铺陈，很好地表现了刘兰芝的多才多艺和知书识礼，表现了她的可怜可爱！
由此可见，数字入诗，是我国古代诗人用词的一大特色。单调平淡、枯燥乏味的数字，经诗人巧妙地运用到诗句中，却能使诗句文辞生辉，诗味浓醇。它们在写景状物、抒情表意等方面，达到了极佳的表达效果。
(责任编辑：欧阳青岚)
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