我有一个小侄子，叫竞航，今年六周岁。论长相，他可是“超前发育”，长得比同龄孩子都要大，是个人见人爱的小胖墩！——圆圆的大脸蛋，敦实的身板，走起路来摇摇摆摆，谁见了都想逗他玩。他没有别的爱好，生来就爱吃，无论是什么东西，他都能吃得喷香。他吃饭时的样子格外可爱，每当他吃饭之时，你无论问他

背景：       今年我已是年纪47岁、从教27年的老教师了，并且当了25年的班主任。虽已年老，但干劲十足。现在我仍然从事初一班主任工作和语文教学工作。虽然说没有孔子那3000弟子，但也可称得上“桃李满天下”。尽管如此，也会留有终生的遗憾。 案例：       2010年9月

近年来，我国单亲和留守学生逐年增加。他们大多存在较严重的心理障碍和性格缺陷，学习成绩、纪律表现普遍较差。“单亲子女”和“留守学生”的教育问题，值得学校、家庭和社会格外关注，如何恰当解决这部分特殊群体学生的教育问题成了学校班风、校风建设的主要问题。 一、典型案例 学生章x，男，十六岁，七年级入学时在我校，因父母

2010-2011学年度第一学期 德育工作总结       本学期我校德育工作以党的十七届四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕教育局和德育部的德育工作重点，密切结合本校实际，坚持育人为本、德育为先的方针，根据中学生身心发展水平，开展了各项德育工作，促进了学校德育工作的和谐发展，提高了

控辍工作总结       “控辍”工作是学校工作中的大事,它关系到学校的发展、公民的素质等诸多方面，为了能更好地达到“控辍”效果，我校实抓严管，取得了一定成效。现就具体工作总结如下：       （一）强化组织领导，落实责任到位。       学

        昨晚，随便浏览网页，偶然间看见了令人震撼的一幕，让我重新审视生命，审视人的生存。         那是某论坛上的一段视频：         几人将某活蹦乱跳的动物摁倒在地，用刀子在它的爪子上部割开一个小口子，然后

根据进修学校德育部下发的《梅河口市中小学班主任学习“全国优秀班主任教育思想大讨论”读书汇报活动通知》精神，结合我校实际，制定本方案。 一、活动目的 1、营造读书氛围，让全体班主任从优秀书籍中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高班主任的文化底蕴和文化修养，使班主任成为“智慧型的教育者”。 2、学习教育理论，更新教育观念

本学期我校德育工作以党的十七届四中全会精神为指导，深入落实科学发展观，围绕教育局和德育部的德育工作重点，坚持育人为本、德育为先的方针，根据中学生身心发展水平，开展好各项德育工作，构建生活即教育，教育即生活的德育体系，促进学校德育工作的和谐发展，提高中学生思想道德素质，全面推进素质教育。 根据我校实际，开展以下工作：

为传承中华文明，充分利用中华文化经典，提升师生语言文化水平和思想素质，根据教育局相关精神，我校开展了“中华诵•经典诵读行动”，现将活动具体情况作如下总结： 一、认真宣传，认清活动意义，为活动开展打下思想基础。 开展好中华经典诵读的前提是认清此项活动的意义，要使师生认识到：开展诵读活动是社会文化建设的需要；是社会道德建设的

为传承中华文明，充分利用中华文化经典，提升师生语言文化水平和思想素质，根据教育局相关精神，制定我校“中华诵•经典诵读行动”实施方案。 一、活动意义 （一）开展诵读活动是社会文化建设的需要。 我们五千年的文化可谓无与伦比，且在五千年的发展中积厚流光。中华民族曾一次次受到外来武力的征服，但我们民族报之以灿烂的文化，正是这